数学人教版八年级下册2016年度考核优秀申请.docx

2016年度考核优秀申请尊敬的各位领导：我叫李海劳，今年前学期我但任九年级数学、安法教学和九年级年级组长、九年级班主任工作，后学期承担七年级数学、七年级历史教学和学生灶的后勤工作。这一年中，学校领导给我的信任和支持，使我不断进取，同仁们给我工作上的指导，使我不断提高。这逝去的一年是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、锐意进取的一年，也是我收获喜悦，不断成熟的一年。在教师这个神圣的岗位上，我付出了汗水，收获的是充实，是沉甸甸的情感。-为了加强师德修养，提高道德素质，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，团结同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，更新教育思路，提高专业技能，提高教学水平。在工作实践中勤学苦练，精心施教，并利用课余时间加强教育教学研究，提高教育科研能力，积极参加各项进修、听评课和理科教研组活动，提高自己的思想认识和理论水平。这一年以来，我工作兢兢业业，时刻把学生放在首位，全身心地投入到工作中去，始终坚持高标准、严要求，受到学生、家长和学校领导的好评。具体表现在以下五方面： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，培优补差，提高学生的整体素质。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，锐意创新，不断尝试科学的教育方法。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 一年来, 我积极参加优质课和达标课活动，在学校上了好多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得以不断提高。教学活动中我要求自己推陈出新，在研究学情的基础上因材施教，用兴趣引领学生进入课堂，主动求知。 在班主任工作中，我总是从学生不同的实际出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难。每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。 平时我还十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。所谓身教重于言教，在我的带动下，班级面貌发 生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。 在年级组工作中我身先士卒，首先干好自己的本职工作，广泛征求同仁的意见，尽可能满足每一位同志的需求，空堂的课我来上，模拟考试无人我来监考，问题学生分给我自己。在学生灶管理中，严格按要求入库、出库，严把数量、质量、价格关，积极做好从业人员晨检、餐具消毒和留样工作，认真协助炊事员搞好操作间的卫生工作，及时启动应急预案解决停电、断水和电器故障等问题，严肃打饭排队制度，保证每顿饭按时、安全、高质量的放到学生碗中。苦尽甘来，在我的努力和同仁的协作下，我校今年的中考取得了重点中学升学率80%以上的成绩，刷新校史纪录，职教招生任务超额完成，我担任的数学教学中考成绩突出。后学期，学生从学习习惯、学习方法和学习能力等方面都得到了长足的发展，期末检测成绩优异；学生灶管理力量加强，指导到位，从业人员持证上岗，操作规范，卫生整洁，学生打饭秩序井然，得到师生和社会的好评。教育无涯，丹心永驻，我愿把一生矢志教育的心愿付诸于行动，将自己最珍贵的爱