北师大版四年级下册《花之咏》同步练习D卷.doc

北师大版四年级下册花之咏同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列画线的字注音。 (共1题；共10分)1. （10分）看拼音，写汉字。j ju fng i pi ti tin f jio jn no zh_ _ _ _hu hun ch m su y cn kuyn zhun z r_ _ _ _二、 找出下列词语中的错别字，并改正。 (共1题；共1分)2. （1分）美的笔画顺序是：_。三、 把下列成语补充完整。 (共1题；共6分)3. （6分）修改错字。面面具到_ 遍遍起舞_ 厉厉在目_峦峦不舍_ 蹈蹈不绝_ 承承日上_四、 阅读课文，回答下列问题。 (共1题；共21分)4. （21分）阅读下文，回答问题最优秀的人是谁古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。事情是这样的：（A）的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”我一定加倍努力_助手言辞恳切地说_找遍城乡各地_找遍五湖四海_我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您_苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己” （1）文中有三个“得”字，分别应该怎样读？他多年的得_力助手（de d di）得_找另一根蜡接着点下去（de d di）您的思想光辉是得_很好地传承下去（de d di）（2）文中（A）（B）两处分别应该填哪个成语？请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、风卷残云”四个成语中选择最恰当的，写在下面的横线上。（A）_；（B）_（3）给文章的第段加上标点，正确的是（ ） A . 我一定加倍努力，助手言辞恳切地说：“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”B . “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”C . “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”（4）读句子，回答问题。苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”苏格拉底说的这句话中，第一个“蜡”指的是_；第二个“蜡”指的是_。“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底内心的感受是_。A对助手的表现非常满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。（5）苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手也有所暗示。请用“_”勾出表达这个意思的句子。 （6）苏格拉底说他的这个助手很优秀？你认为他的优秀表现在哪些地方？请在下面概括出三点。 （7）那位助手听完苏格拉底的话会作何反应？请发挥想象写一写。（不少于50字） 五、 阅读下列短文后回答问题。 (共1题；共23分)5. （23分）阅读下文，回答问题。 遇见张晓风个久晦后的五月清晨，四岁的小女儿忽然尖叫起来。“妈妈！妈妈！快点来呀！”我从床上跳起，直奔她的卧室，她已坐起身来，一语不发地望着我，脸上浮起一层神秘诡异的笑容。“什么事？”她不说话。“到底是什么事？”她用一只肥匀的有着小肉窝的小手，指着窗外，而窗外什么也没有，除了另一座公寓的灰壁。“到底什么事？”她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一个字。“天！”我顺着她的手望过去，果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天，一尘不染令人惊呼的蓝天，一个女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天，我也一时愣住了。于是，我安静地坐在她的旁边，两个人一起看那神迹似的晴空，平常是一个聆噪的小女孩，那天竟也像被震慑住了似的，流露出皮诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦，她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发，蓝天从那一端出发，在那个美丽的五月清晨，它们彼此相遇了。那一刻真是神圣_我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_天_她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_那份坦荡_那份深邃_她面对面地遇见了蓝天_她长大了_那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几探树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里，我仍然没有十分注意，只当偶然风起所带来的。可是，渐渐地，我发现情况简直令人暗惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维传播的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏，我几乎是第一次遇见生命虽然是植物的。我感到那云状的种子在我底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树，至少我知道有一颗已经长成，那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。（1）联系上下文，解释词语。 聒噪：_。秘而不宣：_。（2）请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。 （3）请为文中第自然段的横线处加上合适的标点符号。 那一刻真是神圣_我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_天_她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_那份坦荡_那份深邃_她面对面地遇见了蓝天_她长大了_（4）“我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”句中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是_。这样表达的妙处是_。（5）从作者的两次遇见中，你收获的感悟是：_。 （6）作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼呢？请选择一个写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 给下列画线的字注音。 (共1题；共10分)1-