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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第26课威尼斯的小艇同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共37分)1. （6分）读拼音，写词语。 xi scn kul guwi kngk duk di_2. （8分）填空。威尼斯的小艇的作者是_ 国作家_。卖火柴的小女孩的作者是_ 国作家_，海上日出的作家是_ 国作家_。蟋蟀的住宅的作家是_ 国作家_。3. （6分）将下列的成语填写完整，并解释他们的意思。七手八 _ _运用自_ _世界_名 _4. （3分）按要求填空。“举”字的音序是_，部首是_。在字典里，“举”有4种解释：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全。在“举目远眺”中，“举”应取第_种解释。5. （6分）选择划线字的正确读音。 圣经（jng jng）_ 戏院（x x）_ 簇拥（c ch）_哗笑（hu hu）_ 沉寂（j j）_ 笼罩（zho zho）_6. （5分）照样子把句子写具体。例：威尼斯是城市。威尼斯是世界闻名的水上城市。小艇行驶在河面上。7. （3分）补充成语。手忙脚 _ 操纵 _如 小巧 _珑二、 阅读理解 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下文，回答问题 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度常快，_能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 （1）在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度常快，_能作急转弯。（2）联系上下文解释词语。操纵自如：_。手忙脚乱：_。（3）短文是围绕“_”这句话来写的，这是一个_句。 （4）船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_；_；_。因此，短文的写作方法是先_，后_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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