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人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第26课威尼斯的小艇同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共37分)1. (6分)读拼音,写词语。 xi scn kul guwi kngk duk di_2. (8分)填空。威尼斯的小艇的作者是_ 国作家_。卖火柴的小女孩的作者是_ 国作家_,海上日出的作家是_ 国作家_。蟋蟀的住宅的作家是_ 国作家_。3. (6分)将下列的成语填写完整,并解释他们的意思。七手八 _ _运用自_ _世界_名 _4. (3分)按要求填空。“举”字的音序是_,部首是_。在字典里,“举”有4种解释:向上抬,向上托;提出;推选,推荐;全。在“举目远眺”中,“举”应取第_种解释。5. (6分)选择划线字的正确读音。 圣经(jng jng)_ 戏院(x x)_ 簇拥(c ch)_哗笑(hu hu)_ 沉寂(j j)_ 笼罩(zho zho)_6. (5分)照样子把句子写具体。例:威尼斯是城市。威尼斯是世界闻名的水上城市。小艇行驶在河面上。7. (3分)补充成语。手忙脚 _ 操纵 _如 小巧 _珑二、 阅读理解 (共1题;共14分)8. (14分)阅读下文,回答问题 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。_怎么拥挤,他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他_能平稳地穿过,_速度常快,_能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 (1)在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤,他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他_能平稳地穿过,_速度常快,_能作急转弯。(2)联系上下文解释词语。操纵自如:_。手忙脚乱:_。(3)短文是围绕“_”这句话来写的,这是一个_句。 (4)船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:_;_;_。因此,短文的写作方法是先_,后_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、

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