新人教版物理九年级上册第十二章第一节认识内能同步练习.doc

新人教版物理九年级上册第十二章第一节认识内能同步练习一、 选择题 (共15题；共33分)1. （2分）下列有关内能的说法正确的是（ ）A . 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B . 只有做功才能改变物体的内能C . 用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大D . 0的水变成0的冰，温度不变，内能不变2. （2分）在厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，下列说法正确的是（ ）A . 往瓶内打气时，瓶内的水是没有内能的B . 往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体内能减小C . 瓶塞跳出时，瓶口有白雾出现，是汽化现象D . 瓶塞跳出时，瓶内气体内能减小3. （2分）下列有关热和能的说法中，正确的是（ ）A . 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大B . 汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能C . 机械能为零的物体，内能一定也为零D . 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能4. （2分）在“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”的活动中，小明发现分别使5g的酒精和5g的碎纸片充分燃烧后，被它们加热的各100g、25的水的温度分别上升到80和45，这说明（ ） A . 燃烧碎纸片比燃烧酒精放出的热量多B . 酒精含有的热量比碎纸片大得多C . 酒精的内能比碎纸片内能大得多D . 酒精的热值比碎纸片的热值大5. （2分）下列关于热现象的说法中正确的是（ ） A . 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量B . 温度为0C的物体没有内能C . 内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移D . 集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质6. （2分）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）A . 温度髙的物体内能一定多，温度低的物体内能一定少B . 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C . 内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体D . 由于南极的冰山温度很低，所以，它没有内能7. （2分）四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图1所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是（ ）A . 烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（b）中水的内能B . 烧杯（c）中的水的内能大于烧杯（d）中水的内能C . 烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能D . 烧杯（d）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能8. （3分）下列关于物理概念的说法不正确的是（ ） A . 同一电路中的两个小灯泡，通过它们的电流相同，则这两个小灯泡是串联的B . 并联电路的总电阻等于各支路电阻的倒数之和C . 一个物体温度降低了，可能是它放热，也可能是对外做功D . 物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加9. （3分）关于内能和机械能的说法中，正确的是（ ） A . 一个物体有机械能，可能没有内能B . 一个物体可能只有内能，没有机械能C . 机械能的大小与物体的机械运动情况有关D . 内能的大小与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关10. （2分）用同一热源加热某种物质，使其从固态变成液态，直至沸腾。整个过程物质的温度与时间关系图像如图所示，下列判断正确的是（ ）A . t1与t2相比，物质的内能相同因为温度相同B . 从t2到t3到t4 ， 物质都处在沸腾的过程中C . 在t1和t2之间物质处于固液共存态D . 物质达到熔点后不需要再吸收热量仍能熔化11. （2分）关于温度，热量，内能，以下说法正确的是：（ ） A . 物体吸收热量，温度一定升高B . 热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递C . 物体内能增大，一定从外界吸收热量D . 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多12. （2分）关于内能，下列说法中正确的是（ ） A . 运动的物体具有内能，静止的物体没有内能B . 热的物体具有内能，冷的物体没有内能C . 一切物体都有内能D . 温度高的物体具有的内能一定多13. （2分）下面关于分子动理论和物体内能的说法中不正确的是（ ） A . 压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象B . 用力拉铅笔也没有拉成两半，说明物质的分子间有相互作用的引力C . “和平号”空间站退役后，坠入大气层烧毁，是用做功的方法改变物体内能D . 高温的物体一定比低温物体的内能大14. （3分）下列说法中正确的是（ ）A . 温度越高的物体，放出的热量越多B . 18的冰块由于温度太低可能没有内能C . 铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力D . 内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小15. （2分）对于内能、做功和热传递，下列说法正确的是（ ） A . 只有做功才能使物体的内能增加B . 只有热传递才能使物体的内能增加C . 做功和热传递都可使物体的内能增加D . 热传递一定能使物体的内能增加二、 填空题 (共5题；共14分)16. （3分）物体内所有的_和_的总和叫做物体的内能；物体的内能与物体的_有关（选填“速度”或“温度”）17. （2分）如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越_，温度越高，这个实验说明_可以改变物体的内能。 18. （4分）高铁轨道是无砟（zh）轨道（如图甲）5个部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层无砟轨道板代替了枕木；填充层的作用是缓冲力道，调平；底座板由钢筋混凝土现浇；滑动层是两层布夹一层膜，有了滑动层，就不怕上头的钢筋混凝土热胀冷缩这五部分不仅解决了有砟轨道中枕木和碎石头的作用，而且轨道无缝，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，列车可以超过200公里时速运行（我国沪杭高铁达416公里时速）（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）高铁轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会_，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的所以，高速轨道是不能填充碎石头的高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从200km/h减至90km/h，这段时间是利用车的_前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生_，在90km/h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源；在机械刹车过程中机械能转化为_19. （3分）冰冷的冰块也具有内能，温度升高，内能随着_；在不发生热传递条件下，将该冰块从一楼移动到四楼，冰块的内能将_；机械能_（增大、减小、不变） 20. （2分）生活中所说的“热”可以有温度、热量和内能多种含义，请在下列横线上写出“热”字的含义。（1）搓手即能发热：_； （2）合肥这几年的夏天很热：_。 三、 判断题 (共2题；共4分)21. （2分）物体内能增大，温度一定升高。（ ） 22. （2分）物体温度升高，一定是吸收了热量。（ ） 四、 问答题 (共2题；共10分)23. （5分）质量相同的0的水和0的冰比较，它们的内能哪个大？内能大的原因是什么？多出的这部分能量是以什么形式存在的？ 24. （5分）小明和小刚为一件事争论起来小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的”你认为他俩谁说得对？说出你的理由五、 探究题 (共2题；共9分)25. （3分）所有分子因为始终处于无规则运动所具有的_能和分子势能的总称叫做物体的_；做功和_是改变物体内能的两种方式 26. （6分）小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。（1）本实验需要用到天平和温度计等测量工具，使用天平目的是控制水和煤油_相同。 （2）由图乙可知：当它们升高相同温度时，_（选填“水”或“煤油”）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，_（选填“水”或“煤油”）液体升温更高。 （3）加热10min，水吸收的热量_（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。 （4）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是_，煤油的比热容_J(kg)。已知：c水=4.2 J/ (kg) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、