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文档简介

加强研究 找准方向 创造佳绩 2009高考历史研讨会上的发言 近年来高考命题的主要特点 后阶段备考复习的基本策略 重点问题分析 一 近年来高考命题的主要特点 1 从知识内容上看 重点考查主干知识 各专题中占主导地位的知识 与社会热点问题密切相关的知识 历史概念和阶段特征 一 近年来高考命题的主要特点 2 从能力考核上看 综合考查多种能力 尤其是信息的获取和解读能力 历史解释和评价能力 记忆与理解 分析与判断 比较与鉴别 归纳与概括 综合与评价等 基本的 最重要的还是对信息获取与解读能力 历史解释与评价能力的考查 一 近年来高考命题的主要特点 3 从命题技术上看 有创新 亮点多 广泛运用新材料 创设新情境 引入多学科的思想观点来分析问题 设置开放性试题 鼓励学生创新思考 引入新史观 新方法 一 近年来高考命题的主要特点 4 从价值取向上看 渗透对公民基本素养的考查 有一定的思想高度 彰显民主 法治精神 突出理性精神与独立思考 树立爱国意识和全球意识 二 后阶段备考复习的基本策略 1 激发斗志 树立学生对高考的信心和良好预期 信心和斗志是高考成功的首要前提 采用各种办法激发学生的斗志和信心 二 后阶段备考复习的基本策略 2 用新史观整合重点知识 落实历史概念和阶段特征的复习 从任一专题出发 综合运用现代化史观 文明史观 全球史观和社会史观的基本理论 引导学生重新整合 盘活重点知识 进一步落实基本概念和阶段特征 二 后阶段备考复习的基本策略 3 重点提高学生的材料解读能力 历史解释和评价能力 准确 全面 有效地获取信息 能对历史现象做出合理的解释 能对历史问题进行合理的评价 用高考试题进行强化训练 二 后阶段备考复习的基本策略 4 进一步提升学生的思想素质 进一步渗透对学生情感态度价值观的引领 如民主法治意识 全球意识 环境意识 爱国主义 理性精神等 三 重点问题分析 高考重点关注什么样的问题 从宏观布局上看 中国古代史重点关注的是经济和文化内容 中外近代史重点关注的是政治问题 西方的政治民主化 中国的反侵略争独立 反专制争民主 中外现代史重点关注的是经济问题 新中国的经济建设 现代经济运行模式及其相互交融 三 重点问题分析 高考重点关注什么样的问题 从知识落点上看 课程标准规定的教学重点内容 尤
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