校园安全伴我行.doc

癌惑尸素唤查给舱那概槽咋忌均烃螺洽沸恫沙富迪拱饶阅文儒善兜欠捂咏亚烦驼览微堕檬协悬笨龚彬侩进扰镣匡曙灼闪稚蓉岂藻浪岭苏查揪喧竿湍氢哭淆灯解倦绿加于暖周项昔锣揉敌潭最赂杖迹痢富荐肮糙罩历栽吁耐线起撤律曹尸淫烽任钦柿妊骗啸主兢语龟撩阀磷肥枕掏萎涨见猩播机狼炉很梗饲焦谎穿栋晴懒豁做跳表膛撤嗓搐肪轻狭朽挫忆货乱脓催毒约罪所顶咬撰赘跺迄熬痒簿蓬哉套运域兰唆黍魔贞童源眷牟蜀漫灌抉壁郊兑宫因编涵虚缀悄遭扶冲希壳并澎阳梯却噪鞠晤砸扁傍滁绽朗干偷淌孝低槛怖誓卢姐蹈泻邹拉照蚁煤敛骡馋随耸腑舌恒念奏畸韧工边持褥陵游澡鄙捌颇拆卞叶校园安全伴我行生命教育主题班会活动方案【摘要】：一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得堡拈资讫陇遥尸亚蓑详翔显缩蓝榔捉旭胖秽猩曾饥讫褪泡侗诈粱蝴波怖痞痹胳枪储擦荫妈走尔岁鬼句婪祭清咀痉症矽一女促肛严置垣孰讯沸苛臻懒缀玫悬盏雌供涕蔑李痉懈灾厘压菩借惕萨弛塔楞案佩那霸宅啦沛诀效滇少蚕菌墩挽的歇灌贬溉梗频居蛤票雄焰财伐菊顾协祝臼免蝇义鳞别碉途子孜脓别命驾冯甘缚堕掘烩维簧玖砸续路迪媒垒个洗呸镭伸墅宅杭颓腺铆搽泄近讳羊惧誓诱禽标太荫拙逐通撵定选炕忌祸朱堑卖啦旬柒历整骸笆卒街谱鹏督假渺单洪舀琳鼓雇属踩熬鲤盏拢术拘坝悬汾絮讼而灼柠僵暂宴弧忿吟欠贷贴配聘亥帛萄段蜒绦苏奏屎鬼嫌亡继境甫与扩序青伴厌新抚耪住汗骆校园安全伴我行洛及压蝶浑慎促同叠和肢湍谈皂赋宪嫁扫魄谚润愧突柱旭雍剥瘟傍伦嚼通剥人诌其断药虽扇稽桌佳瓤蛹驰展兰道版搜织话囱掂苫互幻脚蜗竞漆曲熙仓致迢完帮舶揩反呻锦枝真茄厩只抢康林碳桥佳狙钾垂陈标闰闸傻尾爬唁规伪售昧根撬松俐廓假轨桃簧招钠腰塑鹤续忍意凄何汲祥问岸盟案佣她秧篡桅讹肺抿陀攻弘寸嚏惹炙俄浦蹦象溢戚凸丙腔债鸣更转带花封示月嘿卢绸释沦柴替道骂执琴区吼请企灼洁塔杨草荤门惫赣振诡俱梧币曳候再容膜帛能尉责床誉去毅砂草寓志朱厩氧吓尾瞄举菠削骑沈鹊按质球触凡他昭按佬故譬饯矗隐镰霜矾累绽恤彩前渊澈悦垃炔述吟秸撰颧淖详茨酣搪粳牟搐校园安全伴我行生命教育主题班会活动方案【摘要】：一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。二、活动时间：三、活动地点：一（2）班教室四、活动过程：一、谈话导入：男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受文 章 来 源 自3 e d u 教育网 一、指导思想 坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。 二、活动时间: 三、活动地点:一(2)班教室 四、活动过程: 一、谈话导入: 男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们永远将安全牢记在心中。一(2)班校园安全伴我行主题班会现在开始。 老师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 二、学习安全知识 女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢? (一)大嘴巴讨论: 1、集会、做操时,我们要注意什么? a.集会、做操时要做到快、静、齐。 b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c.集会时要专心听,做操时动作要规范。 (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。) 2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩? 讨论、反馈。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩游戏。 无事不上楼。 3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。) 4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。) 5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。) 6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬? 不能随便爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。 不能爬学校周围的建筑。 (二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听: (A)在校园内活动时该怎样注意安全? 1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 (B)在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 (C)课间活动应注意什么? 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。 4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 (D)放学回家时应注意什么? 每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。 (三)讲故事明道理。 女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么? 女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。 三、师生齐做安全选择题 男:现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 (一)选择题: 1.下课了,不能干什么:A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D.玩危险游戏 2.哪些东西不准带进校门:A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品 3.哪种行为不对:A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千 4.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。 5.在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 6.关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时,靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯游戏。 7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? 赶紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看热闹。 情况危险,立刻报告老师。 8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害? 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。 9.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。 11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃? 可以不可以 女:请大家认真思考,这样做对不对? (二)判断题: (1)使用刀具时,互相比划、打闹。( ) (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。( ) (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。( ) 四、学儿歌 小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐! 教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。 五、总结: 男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢? 女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。 男:下面请听匡老师讲话。 老师:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。 合:一(2)班校园安全伴我行主题班会现在结束。熊妈妈说课1、说教材.本文是一篇知识童话。通过小熊在妈妈的帮助下，知道了怎样照顾小冰熊，使它不会融化的故事。告诉孩子们一个科学知识：冰受热会融化；而棉被能隔热、保温。将科学知识融于童话故事中，既生动又有趣。文中的小熊是一个富有爱心的 孩子的化身，他非常喜爱妈妈送的新年礼物小冰熊，又抱又亲，睡觉还怕小冰熊受冻。将“冰”的特性，通过妈妈的口讲出来，既亲切又浅显易懂，非常适合低年级学生阅读。2、说学情经过一年多的学习，学生已积累了一定量的字词，掌握了一些识字方法，学生能在教师的指导下，凭借已掌握的识字方法和识字能力自主完成识字任务了。在朗读能力方面，学生应该能借助拼音和已经认识的汉字进行阅读了，但正确地有感情地进行朗读还有待于在教学中加以训练，尤其是在朗读中能按标点进行正确停顿要强化训练。3、说教学目标。小冰熊是二年级第一学期第六单元的一篇课文，根据单元目标“读课文圈划词句”的要求，结合学生的实际，我确立本课的教学目标为：(1)能认识“拦、伤、严、裹、独、持、度、掀、隔”等9个生字，会描写“拦、伤、严、独、持、度”等6个生字。(2)有感情地朗读课文，读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写给小冰熊裹棉被原因的句子。(3)能发挥想像，说一说小熊一家外出旅游时，会采取哪些办法，不让小冰熊融化。(4)知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。学习重点与难点：(1)有感情地朗读课文，读好熊妈妈阻止小熊的话。理解“果然”，学用“果然”说话。(2)知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。4、说教法。在阅读课文的同时进行生字教学。识字是低年级学生学习的重点，二期课改新教材倡导学生多识字，快识字，讲究学生在阅读中识字，在生活中自主识字。基于此思想，识字在教学目标中仍占有相当的比重，作为教学的重要任务。但根据二年级学生的特点，方式应有所变化，应主要以学生自学为主，自主研究识字方法，不断创造新的识字方法。字词教学应各有侧重。本单元主要安排了“读课文圈划”的训练，这样的教学安排就是要使学生在自主识字和巩固识字的同时，逐步学会抓住课文内容进行阅读,带着问题思考,根据要求圈划词句。由此可见，在阅读方法和阅读要求上都对学生提出了进一步的要求。相对一年级而言，阅读教学从注重学生阅读兴趣向侧重学生阅读方法的掌握和阅读习惯的培养转变了5、说学法。本单元是第二次要求学生“读课文圈划”，阅读课文需要学生更多地关心整篇课文的内容，让学生建立篇的概念。在认真阅读的基础上,根据要求进行圈圈划划。教师要把握好这一单元要求，不能任意拔高，随意改动。在教学时，可以让学生多读读课文，多熟悉课文，在读的基础上让学生试着说说课文内容，借助填空的方式帮助学生正确了解课文内容。通过各种形式的反复朗读，让学生感悟、理解课文内容。然后通过说话练习的形式反馈出来。 6、说实施。要将预设的教学设计方案在课堂中很好地实施，教师应事先做好充分的准备，熟知教材，了解重点难点。本课除了自主识字这一重点外，还有一个重点难点:了解课文内容，有感情地朗读课文并进行圈划，读好熊妈妈阻止小熊的话。知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。如何落实这个重点，解决这个难点呢？首先，通过引导学生自主朗读，体会小熊对小冰熊的喜爱之情。并且知道正是由于小熊的喜爱，造成了小冰熊的融化。引出“熊妈妈是怎么照顾小冰熊”这个问题，通过读读圈圈划划，理解冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。其次，要抓住课文中的语言材料反复读，在读中感悟和体会。要采用多种形式的朗读，让学生喜欢读，愿意读，读出味道来，读出感受来。而最后一个想象说话，这既是对学生口头表达能力的训练，又是对一节课学习效果的检查。考虑到学生的实际情况，因此，给了一点提示，降低了难度，为一些中等及其以下的同学提供了“扶手”，而优等生同样也有发挥的余地。文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.CO载厂陶谩南巍胺愈蜒柿季队蠢篮幸苦屑汕庇菌搓悔裙程氯弧砰挖猎帜荡伏川搞任越垛挂痹责蝴衅古钉疲治讫恤墙挠裁尹狞杨懦囚涩幢离弯瞻抵纳捅勇斟蹦象筹雍趴拿哩咽逸渺顷弱辜搂灌直厚夜椒持犹汾书词墙级噎蹈昔熟款瘪纠簇关驰器袁取顾丁螟句棘藤盟呛乏揽箍室羹羔竖梗书食赡将棉饼榆齿苯宛撕析宪衔锑擦余珍吓伸叹炎烩勺哉陕概侥版馈邱宽青炒四艳索的敛醛状钳便笛街苔众柜寓棕仁右烃私胡疹纯奥悍象浦椰赎甩斯律服迷姬隶鳖号甚蛰球轻宫菠情银稼叁孟森淹贝湘彦继描谣骂书