数学人教版七年级上册有理数的四则混合运算.docx_第1页
数学人教版七年级上册有理数的四则混合运算.docx_第2页
数学人教版七年级上册有理数的四则混合运算.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的混合运算教案德阳市第十中学 陈文淑 2016年9月教学目标：1、进一步理解加减法混合运算统一成加法运算的意义2、进一步巩固提高学生的基本运算能力3、加强学生间的交流协作能力，提高学习兴趣。教学重点：迅速准确地进行有理数的加减混合运算教学难点：利用运算律简便计算教学方法：自主训练教学媒体：电子白板教学过程：一、 教学回顾1、 计算：（1）（2）(3)(4)(5)2、小学时加减乘除混合运算顺序是？先乘除后加减，有括号时先算括号里面的。同级的运算要从左至右依次计算。二、教学过程（一）计算1、2、3、4、5、（二）找茬：你认为下面的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？正确的解法为： 加减乘除混合运算法则 1.先算乘除； 2.再算加减； 3.有括号时先算括号（先小括号，再中括号，最后是大括号） 4.同级运算，按照从左到右. 对于混合运算中有除法时，可以运用除法法则2先将除法变为乘法；三、学生实践练习四、思维拓展计算下列各式五、课堂小结:略六、作业布置 ：教材P38 7题 8题七、教学后记：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论