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文档简介
四年级数学导案年 级四学科数学课型新授授课教师张川设计时间2017总课时授课时间学习内容字母表示数(一)学习目标1、通过具体情境，学会用字母表示数，用字母表示运算率和有关图形的计算公式。2、通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。学习重点学会用字母表示数，用字母表示运算率和有关图形的计算公式。学习难点会用字母表示数，用字母表示运算率和有关图形的计算公式。学习准备课件 集体备课二度备课导学过程温故互查 自学感悟：多媒体播放儿歌：让学生初步体会字母具有的概括性。同学们都熟悉这样一首儿歌吧：1只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴.你能用一句话表示这首儿歌吗？合作探究：联系生活实际，体会字母表示数的必要性和意义：1、妈妈和淘气比年龄。导学过程学生初步体会妈妈年龄和淘气年龄的关系：如果淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢？怎么表示：a+262、摆图形：学生体会字母表示数的必要性和意义：巩固练习：完成课本“试一试”拓展延伸：用字母表示你学过的运算律板书设计用字母表示数1+26 132+26 233+26 33 n+26 n3导学反思
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