苏科版中考物理三模试卷 (II )卷.doc_第1页
苏科版中考物理三模试卷 (II )卷.doc_第2页
苏科版中考物理三模试卷 (II )卷.doc_第3页
苏科版中考物理三模试卷 (II )卷.doc_第4页
苏科版中考物理三模试卷 (II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏科版中考物理三模试卷 (II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)某家用电器正常工作时的电流为5安,此用电器可能是( )A . 空调机B . 日光灯C . 电冰箱D . 电风扇2. (2分)如图所示,舞台上经常用喷撤干冰(固态二氧化碳)升华制冷的方法形成白雾,以渲染气氛,对“白雾”的形成。小星的解释是:( )(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低(2)气态水蒸所气液化形成白雾。以上解释中( )A . 第一句话存在科学性错误B . 第二句话存在科学性错误C . 两句话都存在科学性错误D . 两句话都没有科学性错误3. (2分)如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光图中与这一过程的工作原理相同的是( )A . 导体在磁场中左右运动时,电流表指针偏转B . 验电器可以显示物体是否带电C . 不同的电磁铁下吸引的小铁钉数目不同D . 通电导体在磁场中受力运动4. (2分)理想实验法是在观察实验的基础上,忽略次要因素,进行合理的推想,得出结论,达到认识事物本质的目的它既要以实验事实为基础,但又不能直接由实验得到结论以下物理规律,应用这一物理学方法得出的是( ) A . 牛顿第一定律B . 焦耳定律C . 光的反射定律D . 欧姆定律5. (2分)如图所示的实例中,关于增大和减小摩擦或压强的应用,说法不正确的是( ) A . 甲中给自行车后轴上机油,是为了减小摩擦B . 乙中自行车的刹车装置,通过增大压力增大摩擦C . 丙中吸管一端切成斜口,通过增大压力增大压强D . 丁中起重机通过履带与地面接触,通过增大受力面积减小压强6. (2分)下列物态变化过程中,需要吸热的是( ) A . 路面上水结冰B . 冬天公园里的冰雕渐小C . 冰棍周围冒“白气”D . 教室的窗户玻璃上形成冰花7. (2分)小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制做了一个简易潜望镜,如图所示,他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是( )A . 与物体等大的、正立的虚像B . 与物体等大的、倒立的虚像C . 比物体还小的、正立的实像D . 比物体还小的、倒立的实像8. (2分)小明同学在做鸡蛋浮沉的实验时如图,用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮那么下列操作和判断正确的是( ) A . 向盐水中加一些清水,鸡蛋将上浮直至漂浮,过程中鸡蛋所受的浮力一直不变B . 向盐水中加一些盐,鸡蛋将上浮直至漂浮,过程中鸡蛋所受的浮力一直不变C . 向盐水中加一些清水,鸡蛋将下沉的原因是排开液体的密度减小,浮力减小D . 向盐水中加一些盐,鸡蛋将下沉的原因是鸡蛋所受的重力变大,浮力不变9. (2分)下列说法正确的是( )A . 能量是守恒的,所以我们有用不尽的能量B . 能量的转移、转化都是有方向性的C . 核能是可再生能源D . 人类已完全掌握了人工控制核聚变的技术10. (2分)电炉通过导线接到电路中,电炉丝很热,导线却不热,这是因为( ) A . 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流B . 制成电炉丝的材料能发热,制成导线的材料不能发热C . 通过二者的电流相等,电炉丝电阻大,产生热量多D . 通过二者的电流相等,电炉丝电阻小,产生热量多二、 填空题 (共5题;共17分)11. (3分)大约在六百年前,我国明代伟大的航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举,当时他使用的是名叫“宝船”的大船,若宝船总重力为4.9107牛,则船在长江水中航行时受到的浮力大小为_牛,浮力方向竖直向_ , 宝船进入大西洋中受到的浮力_(选填“变大”、“不变”或“变小”)12. (2分)现在的手机大多带有照相机功能,其镜头相当于_镜,拍照时,所成的像是倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的实像 13. (3分)小博和小硕两同学坐在向东匀速直线行驶的列车上,小博以小硕为参照物,看到窗外的树木是_(选填“运动”或“静止”)的;在他们之间水平桌面上放有一弹力球,它_(选填“受到”或“不受到”)桌面对它的摩擦力;如果列车突然刹车,弹力球会向_(选填“东”或“西”)滚动 14. (6分)图是课本中的3个实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容(1)甲图:研究_现象(2)甲图:研究_现象(3)乙图:测定_的数值(4)乙图:测定_的数值(5)丙图:将同一小球从不同高度滚下,研究动能的大小与_的关系(6)丙图:将同一小球从不同高度滚下,研究动能的大小与_的关系15. (3分)武汉在创建全国文明城市、公共场所禁止吸烟,因为吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于_造成的,小雨和同学们积极参与,她们一起到街上用砂纸擦拭清除违章“小广告”时,感觉砂纸发热,其能的转化是_,这是通过_方式改变的 三、 作图和实验探究题 (共8题;共51分)16. (5分)如图所示篮球在空中飞行,忽略空气阻力画出篮球在空中飞行时的受力示意图 17. (5分)请根据图中磁感线方向,标出通电螺线管、小磁针的N、S极 18. (5分)如图所示,一束光从空气斜射向水面,入射光线及法线已画出请作出这条入射光线的反射光线和折射光线 19. (8分)如图所示,探究平面镜成像的特点,选取的器材有:茶色玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等。(1)用茶色用茶色玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,能从前面既观察到棋子_的像,又看到玻璃板后面的棋子_。 (2)两个相同的棋子是用来比较_,刻度尺是用来测量_。 (3)摆放棋子B的位置时,眼睛应位于棋子_(选填“A”或“B”)的一侧观察;棋子B始终不能与棋子A的像重合,可能的原因是_ 。 (4)移开棋子B,将白纸光屏放到棋子B的位置,白纸上 _直接观察到棋子A的像,表明平面镜所成的像是_ 像。20. (7分)如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min: (1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是_ (2)甲图中,中心有孔的纸板的主要作用是;_(写出一条即可) (3)某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是_ (4)图丙是他们实验中观察水沸腾_(前/时)出现的情景 (5)图丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象 由图象可知水的沸点是_C,此时的气压_(选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压请根据图象分析,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是_21. (6分)在探究“杠杆平衡条件的实验”中:(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于_或匀速转动状态实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是_ (2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为_。 A . 一个人无法独立操作B . 力臂与杠杆不重合C . 力和力臂数目过多,不易得出结论D . 杠杆受力不平衡(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是_ N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”) 22. (4分)在“研究影响液体内部压强”的实验中:(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的_来显示橡皮膜所受压强大小。 (2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体_的增加而增大。 (3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择_进行比较。 (4)已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U型管底部受到的液体的压强为_Pa(p水=1103kg/m3 g=10N/kg) 23. (11分)在“伏安法测电阻”的实验中。(1)图甲中甲表应是_表,乙表应是_表。 (2)在图的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路;并在方框内画出对应的电路图。 (3)闭合开关前, 滑动变阻器的滑片P应滑到最_端。(选填“左”或“右”) 。 (4)图乙中电流表的读数为_A,电压表的读数为_V,由此可知被测电阻的阻值为_。 四、 综合应用题 (共2题;共45分)24. (15分)2018年5月13号第一艘国产航母山东舰第一次海试。山东舰的排水量约为6.5104吨,最大航速约为54km/h,额定功率约为1.5105kW。海试时,航母在某段海域以最大航速航行了2小时。(g=10N/kg),求: (1)该航母在2小时内所行驶的路程? (2)该航母满载时所受的浮力的大小? (3)该航母以最大速度匀速航行时的牵引力? 25. (30分)小明家新买了一台电热水器,下表是该热水器的一些技术参数型号FEDH50额定电压220V最大水量40L额定功率2000W现将水箱中装满水,通电后正常工作30min,水温从20上升到40,在此过程中c水=4.2103J/(kg),水=1.0103kg/m3,求:(1)电热水器正常工作的电流;(2)电热水器正常工作的电流;(3)电热水器所消耗的电能;(4)电热水器所消耗的电能;(5)水所吸收的热量(6)水所吸收的热量第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题;共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、三、 作图和实验探究题 (共8题;共5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论