新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(24).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(24)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）湛江东海岛钢铁基地项目正式获国家发改委核准批复该项目在投产后，环境保护问题成了社会各界关注的焦点为了控制污染，下列做法不可行的是（ ） A . 大力开发、利用太阳能和风能B . 工业废弃物与生活垃圾分类回收C . 改进消烟和除尘装置，提高其性能D . 将大量的工业废水直接排入大海2. （2分）2013年2月15日，一颗数十吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯陨石下落过程中，其能量转化过程是（ ） A . 重力势能一动能一内能B . 动能一重力势能一内能C . 重力势能一内能一动能D . 内能一重力势能一动能3. （2分）下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）A . 晒太阳B . 钻木取火C . 搓手取暖D . 压缩空气4. （2分）下列物质中，属于导体的是（ ） A . 竹筷子B . 瓷碗C . 不锈钢餐具D . 玻璃杯5. （2分）电阻R1、R2串联后接到电源上，已知R1为18，R2为9，R1两端的电压为36 V，则电源电压为（ ） A . 18 VB . 72 VC . 54 VD . 108 V6. （2分）要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出A . 甲的比热容比乙大B . 甲的比热容比乙小C . 甲和乙的比热容相同D . 开始加热时，甲和乙的比热容为零8. （2分）关于电流，下列说法正确的是（ ）A . 只有正电荷的定向移动才能形成电流B . 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向C . 把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D . 金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同9. （2分）在如图所示的电路图中，正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）现有R1、R2两个电阻，它们的UI关系图象分别如图甲、图乙所示将这两个电阻串联后接入电压为6V的电源两端，下列说法正确的是（ ）A . 该电路中R1的阻值是R2阻值的2倍B . 通过R1的电流是通过R2电流的2倍C . R1两端的电压与R2两端的电压相等D . R1的大小与电流成正比，R2的大小与电流不成正比二、 多项选择题 (共3题；共9分)11. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 带电体有吸引轻小物体的性质B . 电压是形成电流的原因C . 导体内都有大量的自由电子D . 自由电荷定向移动形成电流12. （3分）小华组的同学们按图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置如图乙所示完全一样，则（ ）A . 灯泡L1和L2的电压分别是8V、2VB . 灯泡L1和L2的电压分别是10V、2VC . 电源电压是10VD . 电源电压是12V13. （3分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（ ） 几种物质的比热容J/（kg）水 4.2103煤油 2.1103铜 0.39103砂石 0.92103酒精 2.4103冰 2.1103水银 0.14103铝 0.88103A . 液体的比热容一定比固体的大B . 同一物质发生物态变化后，比热容不变C . 汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D . 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多三、 实验题 (共4题；共36分)14. （3分）（2015南京）小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6（a）（b）（1）为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）_；（b）_ （2）小明正确操作，得到了实验结论，以下事例：书包的背带做的较宽；用力压住黑板擦，擦去黑板上的字；旅游鞋鞋底做的凹凸不平其中利用了该实验结沦的有_（填序号）15. （15分）小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“”，并画出改动后的连线）（3）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？16. （7分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭 请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_根据上述现象，你_（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是_（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故 你认为小华的判断是_（选填“正确的”或“错误的”）；在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是_（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了你认为他的这一操作是_（选填“正确的”或“错误的”），理由是_ 17. （11分）小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关于是他找来了额定电压是2.5V，电阻约为9的灯L，接在电源电压恒为4.2V的电路中进行探究（1）请你用笔画线代替导线将实物图补充完整，要求开关闭合前滑片开始在A端 （2）若连接电路后闭合开关，灯L很暗几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的_(AB/CD)接线柱接入了电路 （3）小明排除错误后，按图所示的电路继续进行实验：从刚闭合开关，记录实验数据，为了使灯发光滑片P向_（A/B)端移动，测出灯L的相关物理量，记录实验数据和现象如下表：分析实验数据可知：灯泡的额定功率为_W由实验数据可知，滑动变阻器的最大阻值为_小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是_（1/2/8.9）（4）小明在实验结束后与同学们讨论：有同学认为在研究通过导体中的电流与电压的关系也可以用此电路”你认为这种说法_(正确/错误) 四、 填空题 (共2题；共10分)18. （3分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。（1）在实验过程中，通过比较_来研究水和食用油吸热量的多少。 （2）根据实验数据记录可知，给水和食用油加热相同时间，水温升高的慢一些；由此说明水的吸热能力_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸热能力。 （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。 19. （7分）某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V。（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是_ 。 A . 电流表断路B . 电压表断路C . R1断路D . R2断路（2）探究电流与电压的关系时，应保持 _ 不变（R1R2）。 （3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2，电流表示数是1.0 A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是_ ；多次测量后，作出的IR1图像是图乙中的_。 （4）该同学为研究可变电阻功率的变化规律，他将R1换成阻值为5的定值电阻.把R2换成阻值范围是010的电阻箱。实验中R2从l逐渐调大到10，实验数据如下表当R2消耗的功率最大时，其电阻约为_ 。A . 4B . 5C . 6D . 4和6五、 作图题 (共3题；共17分)20. （7分） （1）图甲是家庭电路中带有开关的三孔插座，将其正确连接在图乙的电路中（2）当电冰箱接入三孔插座后，地线连接的是电冰箱的_ （3）闭合开关S2 ， 电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_ 21. （5分）综合作图：小雨想将房间照明电路作如下设计：当将开关S1拨到a处，房间吸顶灯L1亮；若再闭合开关S2 ， 灯L1更亮；当将S1拨至b处，L1不亮，但可调节床头灯L2的亮度现在，给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、1个普通开关、2个灯泡、1个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画在方框内22. （5分）利用如图所示的器材，按下列要求补充完成实物连线图。S1闭合、S2断开，灯L1亮，L2熄灭；S1和S2同时闭合，灯L1、L2都亮。六、 简答题 (共1题；共2分)23. （2分）电水壶利用了电流的_效应，发热元件是一个阻值为48.4 的电阻当发热元件两端的电压为220V时，该电水壶的电功率为_W七、 计算题 (共1题；共5分)24. （5分）热水袋装有质量为1kg的水，当水的温度从80降低到30时，水放出多少热量？c水4.2103J / (kg)八、 综合题 (共2题；共26分)25. （16分）回归实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）用伏安法测量小灯泡的电阻： 装置 小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“”，并重新画一根正确连接的导线_图象 请根据表中的数据，画出小灯泡的IU图象_次数 U/VI/A R/ 11.00.18 5.6 22.00.248.333.00.2611.5 方法 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是_法 问题讨论 将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的_（2）探究电磁感应现象： 方法 小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能生磁”，那么“磁能否生电”？小雨提出问题时运用的科学方法是_法 结论闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就产生感应电流在此过程中_能转化为电能问题讨论 把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了_（3）用伏安法测量小灯泡的电阻： 装置 小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“”，并重新画一根正确连接的导线_图象 请根据表中的数据，画出小灯泡的IU图象_次数 U/VI/A R/ 11.00.18 5.6 22.00.248.333.00.2611.5 方法 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是_法 问题讨论 将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的_（4）探究电磁感应现象： 方法 小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能生磁”，那么“磁能否生电”？小雨提出问题时运用的科学方法是_法 结论闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就产生感应电流在此过程中_能转化为电能问题讨论 把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了_26. （10分）小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验 （1）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图 将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：_小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是_次数压力/N弹簧测力计示数/N11.70.322.70.5（2）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图 该实验的研究对象是_，它的动能大小是用_来反映的；乙图的实验过程中存在的问题是：_在探究质量对动能的影响时，应控制速度相等，具体操作是：_（3）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图 在（g）图中作出小车在木板表面运动时受力的示意图_丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2 ， 克服摩擦力做的功分别为W1、W2 ， 则f1_f2 ， W1_W2（均选填“大于”、“等于”或“小于”）第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多项选择题 (共3题；共9分)11-1、12-