小学数学北师大2011课标版四年级正负数教学预设.docx_第1页
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文档简介

认识正负数西陵区绿萝路小学 赵鑫1、 正负数形态认识1、孩子们，听说过负数吗?2、来小伙子请你说一个。(-1)3、三位同学继续说一说，并在黑板上写出来。(-1、-2、-3、-100)4、赵老师也带来一些数，请你们研究一下，哪些数是负数呢?(1.5、-0.4、+20、+63、0、-500、20、100、-16)(0反复)5、 速度真快，有什么诀窍吗？6、 原来负数有负号(板书)。你们总结的真到位。二、正负数意义认识(15分钟)1、 大家写的这四个负数分别表示什么含义呢?(-1表示地下一楼，-2表示零下2度，-3表示差三个苹果，-100表示用了100元钱)2、 你能用自己的方式表达出来吗，可以画一画，写一写。3、 看来大家在课前确实做足了功课，说到温度计，给出两个2度，如何区分零上2度和零下2度?(在温度计上面找到0，从0往上数两格就是零上2度；在温度计上找到0，往下数两格就是零下2度)4、 这两位小朋友描述的很细致，大家发现他们的方法有什么共同点?(都先找到0，在往上数或者往下数，都是数2个格子)5、这个时候温度计分为了几部分?(三部分，0，0上面的温度，0下面的温度)6、0有什么作用?(0是一个分界点，它可以把零上温度和零下温度隔开)0是分界点，说的真准确。7、0上面的温度我们可以用什么数表示?零下温度呢?(零上温度可以用正数表示，零下温度可以用负数表示)8、那0呢，是正数?还是负数?(0不是正数，也不是负数)9、为什么?(因为正数是零上温度，那就是比0大，负数表示零下温度，那就是比0小；0是分界点，都不在正数和负数的范围里)三、生活中的正负数1、 生活中还有哪些地方可以用正数与负数表示呢?(存钱的时候用正数，取钱的时候用负数；地面以上的3楼用正数表示，地下3楼用负数表示；闹钟顺时针转用正数，逆时针转用负数；向右用正数，向左用负数；海平面以上用正数，海平面以下用负数)2、 取、存；地上、地下；顺、逆；左、右；大家有什么发现?(他们表示相反的意思)3、 那也就是说，正数和负数
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