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文学类文本阅读 阅读鉴赏中外文学作品 了解小说 散文 诗歌 戏剧 2007年 考纲 表述为 诗歌 散文 小说 戏剧 等文学体裁的基本特征及主要表现手法 文学作品的阅读鉴赏 注重审美体验 感受形象 品味语言 领悟内涵 分析艺术表现力 理解作品反映的社会生活和情感世界 探索作品蕴含的民族心理和人文精神 2008年语文科 考试大纲说明 广东卷 文学类文本阅读 1 分析综合 c级 分析作品结构 概括作品主题 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2 鉴赏评价 d级 2007年为e级 体会重要语句的丰富含意 品味精彩语句的表现力 欣赏作品的形象 赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3 探究 f级 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 小说阅读 1 分析综合 c级 小说的基本特征和主要表现手法 小说的结构 主题 2 鉴赏评价 d级 体会重要语句的丰富含意 品味精彩语句的表现力 欣赏人物形象 体验人物命运遭遇和内心世界 把握人物的性格特征 领会小说的内涵和艺术魅力 对小说的价值判断和审美取向作出评价 3 探究 f级 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 小说阅读 小说是以刻画人物为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁 三要素 1 基本特征和主要的表现手法 深入细致的人物形象塑造 描写人物的主要方法有 肖像描写 语言描写 行动描写 心理描写 细节描写 侧面描写等 完整的故事情节 一般包括开端 发展 高潮 结局四个环节 有的还有序幕和尾声 描写具体的环境 社会环境和自然环境 社会环境主要交代作品的时代背景 自然环境主要包括人物活动的时间 地点 景物 用以烘托气氛 表现人物的感情等 金榜一号 专题27 技巧精解 小说阅读 2 结构思路 结构主要指情节结构 开端 发展 高潮 结局 思路指小说展开的线索及各部分间的内在联系 线索 明线 暗线 主线 副线 层次 时间关系 顺叙 倒叙 插叙 空间转换逻辑联系 总分 过渡和照应 意识流动 金榜一号 专题32 考点精究 小说阅读 3 小说中的重要词语指对营造典型环境 展示故事情节 塑造人物形象和表现中心思想等起主要作用的词语 其含义包括基本义 比喻义 转换义 隐含义 指代义 特定义 拟人 讽刺 联想 等 转换意义和隐含意义 林教头风雪山神庙 水浒 第十回 一文中 那雪正下得紧 看那雪 到晚越下得紧了 的 紧 有何好处 紧的基本义 表示动作之间的间隙很短 联系语境转换 雪下得很大 很急 很密 结合情节发掘 在火烧草料场这一圈套中 林冲或被烧死 或作为看守人 因看守不力被按律处死 对方对林冲的迫害是步步紧逼 暗示情节趋向高潮 小说阅读 3 小说中的重要词语指对营造典型环境 展示故事情节 塑造人物形象和表现中心思想等起主要作用的词语 其含义包括基本义 比喻义 转换义 隐含义 指代义 特定义 拟人 讽刺 联想 等 特定意义 拟人的意义 失眠的村庄 题 村庄和失眠吗 你如何理解这个词语 失眠的是村庄的人 受到震撼 睡不着 答 村庄不会失眠 这是作者采用拟人的修辞手法 形象生动地表现了新县长扶贫帮困政策在村庄所产生的巨大影响 让整个村庄的人都没有睡着 人们都陷入了沉思 雪夜 金榜一号 专题32 将雪花比成能通人性的小精灵 寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿 小说阅读 4 小说中的重要句子考查要点 含意 作用含意 表面意思 隐含意思 言外之意 作用 内容层面 结构层面 感情层面 内容上或揭示主旨 或展现人物性格 结构上如在开头 常起总起全文 铺垫伏笔 设置悬念 引人入胜的作用 如在结尾 常照应前文 点题 如在中间 一般起承上启下 过渡衔接 推动情节发展的作用 感情上 渲染气氛 奠定基调 小说阅读 5 小说中的人物形象肖像描写 包括人物的容貌 身材 表情 衣着 姿态等 作用 刻画人物的性格特征 表现人物的精神面貌 透露人物的内心活动 揭示人物的身份境遇 显示人物性格变化等 心理描写 对人物的心理活动或思想变化进行具体刻画 作用 直接揭示人物的内心世界 交代人物的思想基础 行动的内在依据 方式 直接描绘 通过独白 梦幻表现 通过景物 人物动作 所处环境及遭遇折射 金榜一号 专题32 小说阅读 5 小说中的人物形象语言描写 对话 独白 作用 表现人物性格 反映人物内心活动 显示人物的身份 地位 间接地表现其它人物和景物 交代事情原委 推动或预示故事情节的发展 展示作品的时代背景 揭示作品的主题思想 行动描写 对人物在典型环境中的典型动作的描写 作用 刻画人物性格 侧面描写 通过其他人物烘托或对比反衬 突出主要人物 金榜一号 专题32 小说阅读 6 小说的主旨 通过分析人物领悟小说主题 主要人物通常是 主题性人物 通过具体 个别的事例联想到现实生活中类似的普遍现象 透过现象看本质 金榜一号 专题32 7 小说阅读探究从人物形象 时代背景 环境氛围 细节描写 语言表达等方面探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 答题总体思路 指向人物 情节 环境 主旨或社会意义 金榜一号 专题28 30 小说阅读 课堂练习 张小失 一样的渺小 专题32备考精练二 4 1 在山上看山下的人和在山下看山上的人一样 都觉得对方渺小 你看别人渺小 别人就会看你渺小 2 强调要以谦逊的心态看待为人处世 5 禅师 脱俗 道行高 的人 画家 想脱俗 有悟性善觉悟 的人 弟子 世俗且不知道自己世俗 普通 的人 6 示例一 同意 删掉最后一节 不影响情节结构 也不影响主旨的表达 反而显得更加含蓄 耐人寻味 因为上节写道 禅师说完之后 场面忽然有些凝固 画家没有生气 在那里愣神片刻 这些都说明 禅师的话给了画家很大震撼 至此文章的主旨已经凸现 指向情节和主旨 小说阅读 课堂练习 张小失 一样的渺小 专题32