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文档简介

第九章 不等式与不等式组 复习课【教学目标】 1、知识目标：熟练掌握不等式的基本性质，掌握一元一次不等式和不等式组的 解法，一元一次不等式及不等式组的应用 2、能力目标：能在数轴上表式一元一次不等式的解集。 3、情感目标：学会对比的方法，在学习活动中感受学习数学的乐趣【教学重难点】 教学重点:一元一次不等式的性质及解法. 教学难点：一元一次不等式及不等式组的应用【教学方法】引导法【教学工具】多媒体、三角尺【教学设计】一、概念复习1、请你来说说,你是怎样来理解不等式的?不等式：用或b，则下列结论正确的是()Aa5b5 B2a2bC.a/3b/3 D3a3b三、一元一次不等式及不等式组的解法复习1、解一元一次不等式,并把解在数轴上表示出来:解一元一次不等式的步骤是什么？解一元一次不等式组的步骤是什么？2、 求使不等式3(x-3)-10.求x的取值范围。5、（1）若的解集为，求a的取值范围_。 （2）若不等式（a-2)xa-2的解集为x1，求a的取值范围( )。 A a -2 B a -2 D a 2 （3）已知不等式（m-1)x3的解集为x -1，求m的值。6、(1)若不等式组 无解，求a的取值范围。(2)如果不等式组3-2x0有解，求m的取值范围 xm(3)已知方程组 的解x,y都是负数,求m的取值范围.四、一元一次不等式及不等式组的应用复习7、某次知识竞赛共有30道选择题,称对一题得10分,若答错或不答一道题,则扣3分,要使总得分不少于70分则应该至少答对几道题?8、某学校计划购买若干台电脑，现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价为4000元，并且多买都有一定的优惠，甲商场的优惠条件是：第一台按原价报价收费，其余每台优惠25%,乙商场的优惠条件是每台打八折，若设该学校计划购买电脑x台，根据题意回答下列问题。(1) 如果到甲商场购买，需付款多少元？如果到乙商场购买，需付款多少元？(2) 买多少台时，两家商场收费金额相同？买多少台时到甲商场购买比到乙商场优惠？买多少台时，到乙商场购买比甲商场优惠？五、小结：1、学了这一章之后，你有什么收获？2、这一章中，你觉得哪一点要特别引起注意？3、你在哪些地方还存在疑惑？需要进一步探讨。六、作业布置 必做题：教材第133页 复习巩固 第1题（2），第2题 选做题：教材第133页 复习巩固 第4题7、 板书设计第九章 不等式与不等式组 复习课 一、概念复习 二、性质复习 三、一元一
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