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文档简介

1、平行四边形（2）教师寄语: 只有辛勤地耕耘，才有更好的收获！ 一、学习目标：1理解并掌握等腰梯形的性质、判定定理及三角形中位线定理，并应用定理来解决问题；2在合作交流中体验定理的证明过程，融合解题的技巧。二、学习重点：等腰梯形的性质、判定定理及三角形中位线定理学习难点：等腰梯形的性质、判定定理及三角形中位线定理的应用三、学法指导：合作探究四、学习过程：（一）、自主学习阅读课本8588页的内容，完成下面的填空边:1.两组对边 的四边形是平行四边形.(概念)2. 两组对边 的四边形是平行四边形.3.一组对边 的四边形是平行四边形.角: 4.两组对角分别 的四边形是平行四边形.对角线:5.对角线 的四边形是平行四边形.（二）、合作探究：探究1: 两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(课本85-86页)探究2: 对角线互相平分的四边形是平行四边形.(课本86页)ACBDEF（三）、当堂测试1.如图,在ABCD,B=80,AE平分BAD交BC于点E,CFAE交AD于点F，则1= （ ）A.40 B.50 C.60 D.802.如图，在四边形ABCD中，A+B=180, B=D.求证：四边形ABCD是平行四边形.ABCD3.课本86页做一做（四）、反思与感悟1学
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