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作文训练之动作描写授课者 黎海莲 作文训练 之 动作描写 写人物要多行动少说话 高尔基 只有描写行动 人物才能站起来 老舍 作文训练 之 动作描写 动作描写通过描写人物富有特征性的动作 以表现人物的性格 品质 身份 地位 处境 和状态的写作方法 作文训练 之 动作描写 情景表演 观看表演 要求 仔细观察有哪些动作 将动作按顺序记下来 作文训练 之 动作描写 牛刀小试 情景一 下课铃有节奏地打响了 未等老师宣布下课 她早已飞奔到食堂 买了碗面 径直走到餐桌旁 情景二 下课铃有节奏地打响了 她收拾好书包 这才不紧不慢地走到食堂 买了碗面 小心地端到餐桌旁 注意 用上动词 抓住特点 作文训练 之 动作描写 听作品 猜情景 请同学们猜猜他写的是哪一个情景 你能听出他用了哪些动词吗 哪些动词符合人物的特点或符合特定的情景 作文训练 之 动作描写 填词游戏 填上恰当的动词 表现人物的不同特点 我看 了她一眼 瞪 瞄 瞧 瞟 望 瞅 窥 眺 盯 视 瞥 睹 瞰 见 观 顾 观看 察看 细看 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 瞻仰 打量 作文训练 之 动作描写 小技巧 修饰语 动词 方向 动词 我向右侧了侧身 轻重 动词 老师轻轻地摸了摸学生的头 快慢 动词 他一下子就跳了起来 程度 动词 爸爸狠狠地打了他一巴掌 动词 数量 他向前跑了几步 作文训练 之 动作描写 大显身手 合作交流 修改习作 动词准确吗 可加入哪些贴切的修饰语 作文训练 之 动作描写 动作描写方法 仔细观察展现过程 绘形 选准动词加以修饰 传神 作文训练 之 动作描写 巩固作业 1 升格自己的习作 2 选择生活中你熟悉的某个人的动作
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