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文档简介
1.4.2 有理数的除法(2)德育目标:培养学生观察、归纳、概括能力及计算能力、推理能力与表达能力。学习目标:1、理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算。2、掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序,能够熟练运算。学习重点:有理数的除法法则。学习难点:如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行计算。学习过程: 一、课堂引入:有理数的除法法则:1、除以一个不等于0的数,等于 _ 这个数的 _。可以表示成:_2、两数相除,同号得_,异号得_,并把绝对值相_。0除以任何一个不等于0的数,都得_。二、自学教材: 学生自学课本P页:例7、计算:(1)(125)(5) (2)2.5()归纳:乘除混合运算先将除法化成 ,然后确定积的 ,最后求出结果。有理数的运算顺序是先算 ,再算 ,最算 ;如果有括号,那么先算 。三、例题讲解:例8、计算:(1)84(2) (2)(7)(5)90(15)例9、计算: 42()()(0.25)例10、某公司去年13月平均亏损1.5万元,46月每月盈利2万元,710月平均每月盈利1.7万元,1112月平均每月亏损2.3万元,这个公司去年总的盈亏如何?四、当堂训练:1.两个有理数的商为负数,则( )(A)它们的和为正数 (B)它们的和为负数(C)它们的积为正数 (D)它们的积为负数2.下列说法中正确的是( )(A)互为相反数的两数相加等于1 (B)互为倒数的两数相加等于1(C)商为1的两数互为相反数 (D)商为1的两数互为倒数3.把下列各题按正确的运算顺序计算:(1) (2)(3); (4) ; (5);
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