语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《赋得古原草送别》同步练习C卷.doc

语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首赋得古原草送别同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共105分)1. （5分）我会读拼音写句子。png sh kn bng rn ，j sh yu rn bng。_bi rn de jng yn b y dng k ko ，d z j q chng sh。_mn tin de w yn ，hi chn chn de y xi li。_wi sh me y hu tin shng gu zhe ci hng。_rn shu w gu ？gu r nng gi ，shn m d yn。_2. （4分）给下列划线词语注音_晋察冀狗刨耍水推搡3. （5分）背一背，写一写。赋得古原草送别（节选）离离原_，_荣。野_烧_，_。4. （2分）想一想，填一填。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，_！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，_。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。5. （5分）用下列词语造句改革涌向6. （5分）把陈述句换成把字句大水淹没了庄稼。雨水淋湿了我的衣服。7. （5分）解释加下划线的字。离离原上草，一岁一枯荣。离离：原：荣：8. （3分）写出反义词远_ 生_ 去_9. （4分）形近字组词枯_ 姑_浸_ 侵_10. （5分）解释下列词语。离离远芳11. （5分）把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。孩子们都喜欢他。12. （5分）把陈述句换成把字句。狂风刮飞了地上的落叶。一条鲸鱼吃掉了一头海兽。13. （3分）把下列词语补充完整。枯枝_ 晴天_ 春风_14. （1分）读古诗赋得古原草送别填写诗句离离原上草，_。15. （5分）读古诗赋得古原草送别，分析诗句中的下划线词。又送王孙去，萋萋满别情。16. （5分）读古诗赋得古原草送别，翻译句子。野火烧不尽，春风吹又生。17. （5分）扩句。鱼儿逃散。野花开。18. （5分）缩句。活泼可爱的玲玲认真地做操。我和小刚一起来到农贸市场。19. （5分）读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”？20. （5分）读古诗赋得古原草送别，翻译句子。远芳侵古道，晴翠接荒城。21. （5分）赋得古原草送别有一句是千古绝句，找出来，写在下面。22. （5分）读古诗赋得古原草送别，分析“野火烧不尽，春风吹又生。”23. （8分）默写赋得古原草送别。_ ，_ 。_ ，_ 。_， _ 。_ ，_ 。二、 阅读理解 (共1题；共24分)24. （24分）阅读短文，回答问题。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在横线上 _的细雨 _的露珠_的绿叶 _的海洋（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 形状：_。颜色：开始呈_，后来_。（3）找出一个比喻句。 （4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。 （5）给短文加上一个合适的题目。 （6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题；共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-