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文档简介

【课题】Unit 8 Is there a post office near here? Section B 1a 1d(Period 4)(第四课时) 教师寄语:All time is no time when it is past. 光阴一去不复返。 【学习目标】1.了解常见的交通标志;2.学会根据地图描述某个地点的具体位置。 【预习指导自主学习】I. 预习交流1.根据图片和对话等,预测新课内容;2.根据音标拼读单词并牢记; .自学课文,勾画出重点和疑惑。II. 翻译官 1. 向左转_ 4. 在右边_ 2. 在你的左边_ 5. 在第一个十字路口_ 3. 直行_ 6. 在左边_ 【合作探究独学对学群学、点拨】 1.教师出示一些常见的交通标志图片,引导学生说出这些标志的含义,同时呈现相关单词或短语,并带读这些单词和短语;2. 让学生观察1b插图,找到说话者的地理位置,引导学生用自己的话描述从说话者所在位置如何走到A或B处;3.播放第一遍录音,完成1b;4.让学生先阅读1c的对话,预测文中所缺信息;5.再次播放录音,完成1c;6.选两个学生朗读对话,全班核对答案。7.根据1b图片和1d的要求,选择别的地点两人一组编对话。 【同步练习】资料另发 【学习收获】主备人提供教学参考 【课题】Unit 8 Is there a post office near here? Section B 1a 1d(Period 4)(第四课时) 【关于学习目标重点难点】 1.了解常见的交通标志;2.学会根据地图描述某个地点的具体位置。3.如何正确为他人指路。 【关于预习指导自主学习】 I. 预习指导1.根据图片和对话等,预测新课内容;2.根据音标拼读单词并牢记; 3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II. 翻译检查学生完成情况: 1. 向左转turn left 4. 在右边 on the right 2. 在你的左边 on your left 5. 在第一个十字路口 at the first crossing 3. 直行 go straight 6. 在左边 on the left 【合作探究独学、对学、群学点拨】 1.教师出示一些常见的交通标志图片,引导学生说出这些标志的含义,同时呈现相关单词或短语,并带读这些单词和短语;2. 让学生观察1b插图,找到说话者的地理位置,引导学生用自己的话描述从说话者所在位置如何走到A或B处;3.播放第一遍录音,完成1b;4.让学生先阅读1c的对话,预测文中所缺信息;5.再次播放录音,完成1c;6.选两个学生朗读对话,全班核对答案。7.根据1b图片和1d的要求,选择别的地点两人一组编对话。 【关于展示交流】按步骤指导学生独学对学群学,鼓励学生积极参与对话,学会指路。 【关于教师讲解】辨析cross, across 和 crossing1. cross: n. 十字架;十字形饰物;vt. 穿越。cross=动词+across 意为“横穿”。2. across:prep. 穿过;横穿;在对面。3. crossing: n. 人行横道;十字路口;交叉;渡口。例如:1. He goes across the road. 2. They cross the road at the first crossing. 【相关问题答案】1a答案:1. a 2. c 3.b ; 1b答案:A: restaurant B: hotel ;1c答案:hotel; along; left

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