小学数学2011版本小学四年级第四单元复习——小数的意义和性质.ppt

第四单元复习 小数的意义和性质 人教版四年级下册 杨娟 教学目标 本单元我们初次接触认识了小数 本节课我们将对第四单元小数的知识进行梳理 使其在同学们头脑中形成知识网络 更好的理解应用 重难点 本节课的重难点是小数点的移动规律 知识网络图 1 小数的意义和读写法 1 小数的意义 2 小数的读法 3 小数的写法 2 小数的性质和大小比较 1 小数的性质 2 小数大小比较 3 小数点移动引起小数大小的变化 1 小数点移动小数变化规律 2 小数与单位换算 3 小数的近似数 1角是元 用小数表示是 元 0 1 分是元 用小数表示是 元 0 02 5毫米是米 用小数表示是 米 0 005 一 小数的意义 1 做一做 0 3里面有 个十分之一 0 05里面有 个百分之一 0 009里面有 个千分之一 3 5 9 像上面这样 分母是10 100 1000 的分数都可以写成小数 用来表示十分之几 百分之几 千分之几 的数叫做小数 2 万分之一 千分之一 百分之一 十分之一 一 个 十 百 千 万 计数单位 万分位 千分位 百分位 十分位 个位 十位 百位 千位 万位 数位 小数部分 整数部分 小数点 小数与整数一样 每相邻的两个计数单位之间的进率是10 小数数位顺序表 3 读出下面的小数 0 5 0 04 0 073 读作 零点五 表示十分之五 读作 零点零四 表示百分之四 读作 零点零七三 表示千分之七十三 读小数的时候 整数部分按照整数的读法来读 小数点读作 点 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字 小数部分是 的读作 零 二 写出下面的小数 四点三九 零点四零八 三十点零一五 写作 写作 写作 写小数的时候 整数部分按照整数的写法来写 小数点写在个位的右下角 小数部分顺次写出每一个数位上的数字 小数部分是零的写作 三 小数的性质 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 1 化简小数 0 401 8502 9000 08012 000 2 不改变数的大小 写成三位小数 0 930 045 48 1814 四 小数比较大小 方法 1 先从整数部分比起 整数部分大的那个数就大 2 如果整数部分相同 就从十分位上开始比起 如果十分位上的数相同 就比小数部分的下一位 依次比下去 课本40页做一做 五 小数点移动小数大小变化 小数点向右移动 10 小数点向右移动1位 相当于把原数乘10 原数就扩大 倍 小数点向右移动2位 相当于把原数乘100 原数就扩大 倍 100 小数点向右移动3位 相当于把原数乘1000 原数就扩大 倍 1000 小数点向左移动 课本43页 六 练一练 口答 下面的数同0 372比较 各扩大了多少倍 1 3 72扩大了 倍 因为 2 372扩大了 倍 因为 3 37 2扩大了 倍 因为 10 小数点向右移动了1位 1000 小数点向右移动了3位 100 小数点向右移动了2位 进率低高 进率 换算方法 1 我们把低级单位的数改成高级单位的数 要除以进率 复名数变单名数 同级不变 作为整数部分 低级改成高级 作为小数部分 2 把高级单位的数改成低级单位的数 要乘进率 同级不变 高级变低级后 再加上同级的数即可 八 1 09m mm256kg t5千克700克 千克1 5米 米 分米 1090 0 256 5 7 1 5 巩固练习 1 保留整数 表示精确到个位 2 保留一位小数 表示精确到十分位 3 保留两位小数 表示精确到百分位 求近似数 求整数的近似数 可以用 四舍五入 法 求小数的近似数 也可以用 四舍五入 法 九 求下面小数的近似数 1 0 256 12 006 保留两位小数 2 7 816 1