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文档简介
中职毕业班求职面试主题班会设计背景:随着毕业生就业形势日趋严重,就业竞争压力日益增大,而本班的学生又即将面毕业实习就业。他们如何在求职的路上起步?如何在茫茫求职人海中脱颖而出?学生们对于招聘就业方面的知识十分渴望却又接触不多。本次活动,让学生了解面试的流程,掌握面试的技巧。认识到自身的不足之处的同时,提高就业意识和求职竞争力,为日后的职场生涯打下坚实的基础。同时也有助于帮助学生更清楚的认识择业、就业、创业,树立正确的职业观。活动目的:1、 让同学门掌握一些面试的技巧;2、 锻炼同学们的胆量;3、 让同学们注意面试中的一些细节。活动准备: 在此次活动前,本班已经围绕“就业指导”方面开展了一系列的班会,学生已经认识到了当前严峻的就业形势,意识了到面试的重要性。活动过程:一、揭示活动课题(1分钟)二、组织学生学习面试的一些技巧(10分钟)1、面试前的准备(1)准备必备物品,做好硬件准备。面试前,应把文凭、身份证、报名照、钢笔、证明文件等带齐,以供考官查看。最好带上公司、企业的原始招聘广告,重温该企业的背景情况,重温应聘职位及该岗位的具体要求。(2)查找交通路线,以免面试迟到。(3)准备面试时的着装和个人修饰。参加面试,在衣着方面虽不需特别讲究,但要注意整洁大方。着装要协调统一,同所申请的职位相符。另外,还应保证面试前充足的睡眠,保证面试时有良好的精神状态。(5)提前到达面试地点,观察并适应面试氛围。面试者需确保面试前10分钟到达面试地点等候面试。在等候中注意观察该公司、企业的办公室气氛。2、面试过程中应注意的方面(1)面试中的形体语言握手:握手应该坚实有力,但不要太使劲,而且手应当是干燥、温暖的。坐姿:要表现出精力和热忱,松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。眼神:面试时应看着面试官,但不要瞪视。不要不停地环视房间,这样会显得缺乏自信或对所谈话题缺乏兴趣。仪态:不要抚弄头发、按笔帽、脚拍地,或不由自主地触摸身体某部分。(2)面试中的语言交流发音清晰,咬字准确。语调得体,表达适当的感情。声音自然,不失自我。音量适中,以保持听者能听清为宜。语速适宜,根据内容适当调整。三、导入事例分析(10分钟)案例一:1号应聘者刘海的头发染成黄色,而且还被剪得短短的竖在头顶,可谓非常抢眼、前卫。点评:如果作为考官,可能会因为这位应聘者发型的干扰而不注意他在说什么。案例二:穿短裙的3号应聘者走进模拟应聘现场,大大咧咧地坐了下来,两条腿毫不在意地“保持着距离”,两手则分别撑在椅子的两侧。点评:很多大学生面试都不知道该如何坐,手脚怎么摆放。这位应聘者最大的问题是两腿的位置,因为她穿的是短裙,两腿分开坐很不雅观。在面试时更不要紧张而不断地动自己的手。案例三:“目前大部分秘书被看成是老板的小秘,因此社会上很多人不看好这个工作,你对此有何看法?”2号应聘者回答说:“我赞成1号的观点。”点评:2号这一回答其实是放弃了她的发言权,这将导致她在应聘中落选。在面试时不要因为考官的提问而紧张,要学会放松自己,对自己有信心。案例四:当3位应聘者落座后,她们的眼睛有的直直地看着主考官,有的则低下了头,眼睛偷偷地向上瞄考官。点评:应聘者盯着考官的眼睛“死死不放”,却不知这不但没有赢得好感,反而让考官心里发毛,只得匆匆地将其打发走。而低着头用眼睛偷瞄考官也给人感觉不够光明磊落。除了这一点,在面试时更不要东张西望。四、组织同学们进行讨论(10分钟)1、在准备第一次到某公司求职面试时你会A、擦亮你的皮鞋,准时出现在那儿;B、有自信,认为把自己的简历给考官看了就行,不必作自我介绍;C、对这家公司的有关情况作了一个调查研究D、戴得体的服饰2、在到达面试现场时,那些表现会使考官不快A、迟到B、随意的握手C、友好的目光接触D、犹豫不决的态度3、当你面对面试主考官时,你会A、听主考官的提问B、坦诚并力图表现出主动C、焦口香糖、吃零食、吸烟D、看着自己放在膝盖上的双手4、当面试结束时,你会A、拒绝离去,除非主考官告知结果B、一声不哼,然后扬长
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