2020届沪科版八年级下学期期末物理试卷 .docVIP

2020届沪科版八年级下学期期末物理试卷 一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下图所示的各实验中，利用流体压强与流速关系的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 大气压随海拔高度增加而增大B . 船闸是应用连通器的原理工作的C . 容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大D . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而减小3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 运动的物体所受合力一定为0B . 做匀速直线运动的物体的机械能一定保持不变C . 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性D . 物体的运动状态发生改变，该物体可能没有受到力的作用4. （2分）电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ） A . 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的B . 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C . 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D . 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用5. （2分）李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ）A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D . 如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来6. （2分）李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（ ） A . 2000JB . 120JC . 0JD . 600J8. （2分）如图所示是中国航母 “辽宁号 ”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ）A . 飞机飞离航母前后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母 甲板上加速飞行时,受到平衡力D . 飞机在起飞过程中,惯性将消失9. （2分）如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是（ ）A . 压强减小，压力不变B . 压强不变，压力增大C . 压强减小，压力减小D . 压强不变，压力减小10. （2分）三个外形相同的木球、铝球和铁球静止在水中，如图所示，由此可以判定（ ）A . 木球一定是空心的B . 铝球一定是空心的C . 铁球一定是实心的D . 木球一定是实心的11. （2分）下列对物理知识分类或分析正确的是（ ）A . 金、银、铜、水是导体，塑料、玻璃、橡胶、水银是绝缘体；B . 太阳能取代煤、天然气等能源是未来环保能源利用的主旋律；C . 从能量转化角度来看，电动机是把机械能转化为电能；D . 原子弹是利用核聚变原理制成的一种核武器。12. （2分）在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计的示数是F，如果把物体浸没在水中央，物体静止时弹簧测力计的示数为 ，则该物体的密度是（ ） A . 1.0103kg/m3B . 0.8103kg/m3C . 1.5103kg/m3D . 1.25103kg/m313. （2分）工人在楼下利用滑轮组向楼上运送物品，绳子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力为100N，不计摩擦、绳重和滑轮重，则物品重为（ ）A . 400NB . 300NC . 360ND . 25N14. （3分）如图所示，如果把一个质量为60g体积为100cm3的木块，放入盛满水的杯子中，木块静止时，下列说法正确的是（ ） A . 木块受到的浮力为1NB . 木块露出液面的体积占总体积的 C . 容器底部受到液体的压强变大D . 溢出来的水的质量是60g15. （2分）一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会（ ） A . 所受浮力变小B . 所受浮力变大C . 排开水的体积变小D . 排开水的体积变大二、 解答题 (共9题；共54分)16. （3分）弹簧测力计下挂一物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图（甲）；图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象。（1）由图像的AB段可知：液体密度相同，物体_越大，浮力越大。（2）由图像的BC段可知：物体浸没后，物体所受的浮力与_无关。（3）分析图像可知物体的密度是_kg/m3（g取10N/kg）。17. （7分）（2016广东）如图1所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤（1）_两步骤可计算处圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=_N_两步骤可得出物块排开水所受的重力G排 ， 比较F浮与G排 ， 可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系（2）如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计事实F随物块浸入深度h变化的关系图象，分析图象可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”），当h=4cm时，物块所受的浮力为_N，浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为_N，该圆柱体物块的高度是_cm18. （4分）小明用六个体积相同、重力不同的球体，研究放入球体前后薄壁柱形容器底部受到水的压强增加量与容器对水平面的压强增加量的情况（水未溢出）。他分别将球体放入盛有等质量水的相同容器中，待球体静止，通过测量和计算得到容器底部受到水的压强增加量p水和容器对水平面的压强增加量p地。实验数据和实验现象见下表。（已知GAGBGCGDGEGF）观察序号1或2或3中的实验现象并比较p水和p地的大小关系，可得出的初步结论是：当放入的球体在水中沉底时，_。察序号4或5或6中的实验现象并比较p水和p地的大小关系，可得出的初步结论是：_。分析表中序号16的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体_时，p地越大。分析表中序号16的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体_时，p水相同。19. （8分）如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系 （1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：_ （2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的_相同 （3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第_次随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变_，速度减小得越_，但由于实验中阻力_，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形 （4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做_；此处用到了_法 20. （7分）利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”（1）实验前，杠杆静止如图甲所示，此时杠杆处于平衡状态吗？_（“是”或“不是”），可将杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出_ （2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂_个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡若在刻度线“C”处挂4个钩码在刻度线“A“处用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1 ， 将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位时平衡时，其示数F2_（选填“”、“=”或“”）F1 （3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，重物悬挂左侧C点，弹簧测力计悬挂左侧B点，若弹簧测力计的量程是08N，仍要使杠杆在水平位置平衡，通过计算可知，悬挂的重物最重可达_N （4）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1F1的关系图象，如图丙所示请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为_N 21. （4分）如图所示是小芳同学探究斜面机械效率的实验装置图，实验前她做了如下猜想： A斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关B斜面的机械下列可能与斜面的倾斜程度有关她在做实验时用弹簧测力计拉着同一物体沿斜面向上做匀速直线运动，分别进行了四次实验，并记录实验数据如下表所示：实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓木板表面20.10.60.50.20.367%2较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表面20.31.60.50.60.8 （1）将表中所缺的数据补充完整_ （2）比较_两次实验可知猜想A是正确的 （3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率_ （4）通过分析实验数据，还可以得出当斜面粗糙程度和高度都相同时，斜面越长越_（选填“省力”或“费力”） 22. （8分）小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关 （1）实验中，他应将弹簧测力计沿_方向拉动木块，使木块在水平面上做_运动，并记下弹簧测力计的示数 （2）比较步骤_和_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲和丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越_，摩擦力越大 （3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动为止该现象表明，物体静止时也可能受到_力的作用，且该力的大小与_力的大小有关 23. （3分）某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示，他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率数据一并记入下表：（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 （2）第三次实验有机械效率是_。 （3）比较实验1、2，第二次的机械效率较低，主要原因是_。 24. （10分）体积是1分米3的木块，密度为0.6103千克/米3 ， 求（g取10牛/千克）： （1）木块所受到的重力是多少？ （2）若用力把木块刚好全部压入水中，需加多大的力？ 第 13 页 共 13 页参