c语言课程设计实验报告[范本]

c语言课程设计实验报告c语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。下面就随小编一起去阅读c语言课程设计实验报告，相信能带给大家帮助。 实验目的掌握C程序设计编程环境Visual C+,掌握运行一个C程序的基本步骤，包括编辑、编译、链接和运行。( 实验要求在报告中记录建立、保存C程序实习过程。 实验基本内容编写程序，在屏幕上显示一个短句“Hello World”程序：1） 编译如下程序：#includeVoid main()printf (“Hello World! ”);2)链接。执行Build-命令。3）运行。执行Build Execute 命令。显示结果。4）关闭程序工作区。运行结果：输出结果：Hello World!总结：掌握C语言程序设计的基本框架，能够编写简单的程序。 实验目的掌握C语言的运算符和表达式的正确使用以及C语言的几种基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法。(）通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。 实验要求在报告中记录建立、保存C程序实习过程。完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容输入程序，观察输出结果 1./*/1）编译如下程序： #includevoid main() char ch; int k;ch=a,k=b;printf(%d,%x,%c,ch,ch,ch,ch,k); printf(k=%d ,k) 2)链接。执行Build-命令。3）运行。执行Build Execute 命令。显示结果。4）关闭程序工作区。2./*/1）编译如下程序： #includevoid main() float a1,a2; double b1,b2; a1=; a2=; b1=;b2=;printf(%f,%l f ,a1+a2,b1+b2);2)链接。执行Build-命令。3）运行。执行Build Execute 命令。显示结果。4）关闭程序工作区。实验结果：,141,ak=xd实验结果：扩展：c语言程序实验报告 / c语言实验报告 / c语言程序设计报告，总结：学会C语言的运算符和表达式的正确使用 实验目的学会改正程序中的错误 实验要求在报告中记录建立、保存C程序实习过程。 完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容输入实验程序，程序有错，改正程序中的错误1）输入如下程序：#include#includevoid main()double a,b,c,d;printf(输入一元二次方程a=,b=,c= );scanf(a=%l f,b=%l f,&a,&b,&c); if(a=0) if(b=0) else Print f(x=% ,-c/b); if(c=0) Print f(0=0参数对方程无意义！”）； else Print f(c!=0方程不成立); else if(d=0) printf(x1=% ,(-b+sq rt(d)/(2*a); printf(x1=% ,(-b-sq rt(d)/(2*a); else printf(x1=%+% ,-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a); printf(x1=% ,-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a);2)链接。运行。执行Build Execute 命令。显示结果。4）关闭程序工作区。实验结果：运行不了程序 ，做以下修改:#include#includevoid main()/double a,b,c,d; printf(输入一元二次方程a=,b=,c= ); scanf(a=%l f,b=%l f,&a,&b,&c); c=5; if(a=0) / /*if(b=0) else printf(x=% ,-c/b); if(c=0) printf(0=0参数对方程无意义！”）； else printf(c!=0方程不成立); */ else if(d=0) else printf(x1=% ,(-b+sq rt(d)/(2*a); printf(x1=% ,(-b-sq rt(d)/(2*a); printf(x1=%+% ,-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a); printf(x1=% ,-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a);这样就可以输出程序了。总结: 学会使用逻辑运算符和逻辑表达式，掌握简单的查错方法，并改错。 实验目的熟练使用whiledowhile语句实现循环程序设计。) 实验要求在报告中记录建立、保存C程序实习过程。完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容1） 编译如下程序：#includevoid main()int m,n,j,k; printf(input m n ); while(scan f (%d,&m,&n),m2)链接。执行build-命令。3）运行。执行build execute 命令。显示结果。4）关闭程序工作区。实验结果：Input m n5 2然后运算出来结果：最大公倍数是5最大公约数是0总结：学使用for，while，do.while语句实现循环程序， 实验目的检验最近学习成果，进一步巩固C语言的学习 实验要求1)输入任意四位数，写出个，十，百，千位上的数 2)连接任意两个字符串 实验基本内容1）编译如下程序： #includevoid main() int a,b,c,d,x; scanf(%d,&x); if(999a=x/1000;b=x/100-a*10;c=x/10-a*100-b*10; d=x-a*1000-b*100-c*10; printf(%d ,x);1）编译如下程序： #includemain() char s1,s2; int i,j;scanf(%s,s1); scanf(%s,s2); i=j=0;while(s1!=) i+;printf(a=%d,b=%d,c=%d,d=%d ,a,b,c,d); while(s1=s2)!=); printf(string%s ,s1); 2)链接。(执行build-命令。3）运行。执行build execute 命令。显示结果。4）关闭程序工作区。2)链接。执行build-命令。3）运行。执行build execut