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文档简介

课题:再探实际问题与一元一次方程()教学目标1学生通过旅游、用电、水费、电信等问题的方案设计,弄清各类问题中的等量关系,掌握用方程来解决一些生活中的实际问题的技巧2通过一个开放式的空间,放手让学生去探索,去发现,培养学生分析问题和用方程去解决实际问题的能力3让学生在生动活泼的问题情境中感受数学的应用价值,产生对数学的兴趣,养成认真倾听他人发言的习惯,感受与同伴交流的乐趣。重点难点 把生活中的实际问题抽象出数学问题。教法、学法引导学生弄清题意,设计出各类问题的最佳方案教学流程活动一 探究电话计费问题1阅读课本104105页内容,回答下列问题:(1)设在一个月内用移动电话主叫为t 分钟(t是正整数)根据表中数据,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费。(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法。2变式练习随着电信事业的发展,各式各样的电信业务不断推出,请你通过市场调查,为你家设计出一种通讯方案(1)两地间打长途电话所付电费有如下规定:若通话在3分钟以内都付2.4元超过3分钟以后,每分钟付1元(2)某移动通讯公司升级了两种通讯业务,“全球通”使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元,“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元, 根据上述资料,(1)你认为一个月通话多少分钟,两种移动通讯费用相同?(2)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种移动通讯或用长途电话合算些?3小组交流并全班展示:通过对以上问题的解决,你认为在列一元一次方程解应用题时,应注意什么? 活动二 探究方案选择问题1 旅游方案小江一家三口准备国庆节外出旅游现有两家旅行社,它们的收费标准分别为:甲旅行社:大人全价,小孩半价;乙旅行社:不管大人小孩,一律八折这两家旅行社的基本价一样你认为应该选择哪家旅行社较为合算?由学生完成选择旅行社的方案。2水费问题我市为鼓励节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨部分按0.45元吨收费,超过10吨而不超过20吨部分按0.8元吨收费,超过20吨部分按0.50元吨收费,某月甲户比乙户多交水费3.75元,已知乙户交水费3.15元问:(1)甲、乙两户该月各用水多少吨?(自来水按整吨收费) (2)根据你家用水情况,设计出最佳用水方案【课堂小结】 通过本节课的学习你有什么收获或疑惑?【课堂检测】(1)我国很多城市水资源缺乏,为了加强居民的节水意识,合理利用水资源,很多城市制定了用水收费标准,A市规定每户每月的标准用水量不超过标准用水量的部分按每立方米1.2元收费,超过标准用水量的部分按每立方米3元收费该市张大爷家5月份用水9立方米,需交费16.2元A市规定的每户每月标准用水量是多少立方米?再探实际问题与一元一次方程(活动单)学习目标1通过旅游、用电、水费、电信等问题的方案设计,弄清各类问题中的等量关系,掌握用方程来解决一些生活中的实际问题的技巧2通过一个开放式的空间,动手去探索,去发现,培养学生分析问题和用方程去解决实际问题的能力重点难点 把生活中的实际问题抽象出数学问题。教学流程活动一 探究电话计费问题1阅读课本104105页内容,回答下列问题:(1)设在一个月内用移动电话主叫为t 分钟(t是正整数)根据表中数据,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费。(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法。2变式练习随着电信事业的发展,各式各样的电信业务不断推出,请你通过市场调查,为你家设计出一种通讯方案(1)两地间打长途电话所付电费有如下规定:若通话在3分钟以内都付2.4元超过3分钟以后,每分钟付1元(2)某移动通讯公司升级了两种通讯业务,“全球通”使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元,“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元, 根据上述资料,(1)你认为一个月通话多少分钟,两种移动通讯费用相同?(2)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种移动通讯或用长途电话合算些?3小组交流并全班展示:通过对以上问题的解决,你认为在列一元一次方程解应用题时,应注意什么? 活动二 探究方案选择问题1 旅游方案小江一家三口准备国庆节外出旅游现有两家旅行社,它们的收费标准分别为:甲旅行社:大人全价,小孩半价;乙旅行社:不管大人小孩,一律八折这两家旅行社的基本价一样你认为应该选择哪家旅行社较为合算?由学生完成选择旅行社的方案。2水费问题我市为鼓励节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨部分按0.45元吨收费,超过10吨而不超过20吨部分按0.8元吨收费,超过20吨部分按0.50元吨收费,某月甲户比乙户多交水费3.75元,已知乙户交水费3.15元问:(1)甲、乙两户该月各用水多少吨?(自来水按整吨收费) (2)根据你家用水情况,设计出最佳用水方案【课堂小结】 通过本节课的学习你有什么收获或疑惑?【课堂检测】(1)我国很多城市水资源缺乏,为了加强居民的节水意识,合理利用水资源,很多城市制定了用水收费标准,A市规定每户每月的标准用水量不超过标准用水量的部分按每立方米1.2元收费,超过标准用水量的部分按每立方米3元收费该市张大爷家5月份用水9立方米,需交费16.2元A市规定的每户每月标准用水量是多少立方米?再探实际问题与一元一次方程()课后练习班级姓名学号某市为鼓励市民节约用水,做出如下规定:用水量收费不超过 10 m30.5元/m310 m3以上每增加 1 m31.00 元/m3小明家 9月份缴水费 20元,那么他家 9月份的实际用水量是多少?某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经市场调研发现,如果本月初出售,可获利10%,然后将本利再投资其他商品,到下月初又可获利10%;如果下月初出售可获利25%,但要支付仓储费8000元(1)商场投入多少资金时,两种方案获利一样多?(2)请你根据商场的资金情况,向商场提出合理化建议,说明何时出售获利中学要添置某种教学仪器,方案1:到商店购买,每件需要8元;方案2:学校自己制作,每件4元,另外需要制作工具的租用费120元,设需要仪器x件 (1)分别求出方案1和方案2的总费用; (2)当购制仪器多少件时,两种方案的费用相同; (3)若学校需要仪器50件,问采用哪种方案便宜?请说明理由某校组织10位教师和部分学生外出考察,全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案可供选择:方案一:所有师生按票价的88%购票;方案二:前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票 (1)若有30位学

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