物理人教版九年级全册13.2 内能堂堂清习题.doc

内能一选择题（共10小题）1下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A冬天，雪花纷飞B八月，桂花飘香C扫地时，灰尘漫天飞D擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞2下列关于热量的说法中，正确的是（）A温度高的物体所含热量多B热传递过程中传递温度C两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等D质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的3一个物体的内能增加了，表明（）A该物体一定做了功B该物体一定吸收了热量C物体的机械能增加了D可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量4下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A用砂轮磨刀，有火星迸出B太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星C壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D用打气筒给轮胎打气5关于内能和温度，下列说法正确的是（）A0的冰块内能为零B温度高的物体，内能一定大C物体内能增加，温度一定升高D物体温度升高时内能增加6如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高7下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A寒冷的冬天，通过搓手来取暖B用铁锤锻打工件，工件会发热C做饭时，用炉火对锅里的水加热D把铁丝反复弯折，弯折处变热8下列现象，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A用锯锯木头，锯条的温度会升高B放在火炉边的物体，温度升高了C用砂轮打磨工具，迸出火星D冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和9下列关于物质的说法，正确的是（）A分子是组成物质的最小微粒B利用纳米科学技术可以操控物质的分子C物质由液态变为固态时，体积一定减小D由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同10关于扩散现象，下列说法中正确的是（）A只有气体和液体才能发生扩散现象B扩散现象说明分子是很小的C气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D扩散现象使人们直接看到了分子的运动二填空题（共4小题）11在公共场所，一人吸烟，周围的人都受到毒害，烟雾中有害物通过被周围的人吸入体内12如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在方（选填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过（选填“30s”“1min”或“20min”）可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀13把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用的方法改变了物体的内能14如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子，水蒸气的能转化成塞子的能参考答案一选择题（共10小题）1B【解析】A、雪花纷飞是物体的机械运动，不是分子的运动故A不符合题意；B、花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了桂花的香味故B符合题意；B、灰尘满天飞是物体的机械运动，不是分子的运动，故C不符合题意；D、粉笔灰在空中飞舞属于物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意故选B【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体机械运动2D【解析】A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；B、热传递过程中传递的是热量不是温度故B错误；C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同故D正确故选：D【点评】此题考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点3D【解析】物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功因为做功和热传递都能改变物体的内能故选D【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题4C【解析】A、砂轮打磨工件时火星四溅，是砂轮与工件之间发生摩擦，是机械能转化为内能，不符合题意B、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程，不符合题意C、水烧开的时候，壶盖不断“跳动”，是水蒸气对壶盖做功的结果，把水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，符合题意D、打气时克服筒壁之间的摩擦做功，所以是机械能转化为内能，不符合题意故选C【点评】内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上，内能增大的是机械能转化为内能，内能减少的是内能转化为机械能，而内能的变化主要体现在温度的变化上5D【解析】A、一切物体都有内能，故0的冰块也有内能，故A错误；B、内能的大小与物体的质量、温度有关，所以温度高的物体，但质量小，内能不一定大，故B错误；C、晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高，故C错误；D、同一物体，温度升高，内能增加，故D正确；故选D【点评】此题考查了内能的影响因素、具有内能的条件、内能的改变等知识点，是一道综合题6D【解析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确故选D【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题7C【解析】A、寒冷的冬天，通过搓手来取暖，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，不符合题意；B、用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能，不符合题意；C、做饭时，用炉火对锅里的水加热，是热量发生了转移，属于热传递改变物体内能，符合题意；D、把铁丝反复弯折，弯折处变热，属于做功改变物体内能，不符合题意故选C【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，能结合生活实际解决问题是解答的关键8B【解析】A、锯木头时锯条和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，故锯条的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意；B、放在火炉边的物体，温度升高了，是通过热传递的方法改变物体内能的，火炉把热量传递给炉边的物体，故B符合题意；C、用砂轮打磨工具时，锯砂轮和工具相互摩擦做功，机械能转化为内能，使物体的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故C不符合题意D、冬天，两手互相搓搓取暖，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，故手的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故D符合题意故选：B【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程9B【解析】A、分子是组成物质的微粒，但不是最小的；故A错误；B、利用纳米科学技术可以操控物质的分子；故B正确；C、一般物质由液态变为固态时，体积一定减小，但水变成冰体积变大；故C错误；D、由于固体、液体、气体都是由分子组成的，它们的物理性质不相同；故D错误；故选B；【点评】本题考查学生对成物质组成的理解和分子的物理性质10C【解析】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以固体、液体或气体之间都会发生扩散现象所以A错误，C正确；B、扩散现象不能说明分子小，故B错；D、扩散现象使人们直接看到了分子的运动错误，分子是看不见的，看见的是分子团，故D错故选C【点评】本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，是一道基础题，比较简单二填空题（共4小题）11扩散【解析】在公共场所，一人吸烟，周围的人都受到毒害，烟雾中有害物通过扩散被周围的人吸入体内，这个现象表明分子在永不停息地做无规则运动故答案为：扩散【点评】扩散现象表明分子不停地做无规则的运动，要求我们能用扩散现象解释生活中的问题12下；20min【解析】（1）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶子中将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红，最终颜色变均匀；（2）常温下分子的运动较慢，需要较长的时间变均匀，故选20min故答案为：下；20min【点评】本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练13做功；热传递【解析】让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用做功的方法改变了物体的内能，在这一过程中，机械能转化为内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一过程中，内