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文档简介

第一节 尿的形成和排出 教学设计【教学目标】一、知识目标： 1、了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，理解排泄的概念，2、掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。3、概述尿液的形成和排出过程。 二、能力目标：1、通过观察泌尿系统模式图、肾结构示意图、尿的形成示意图，培养学生的观察能力和思维能力。2、在引导学生发现问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。3、通过资料分析培养学生的分析问题的能力。三、情感目标：1、形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。2、体验肾脏结构的精巧，感悟生命的宝贵和人间的真情。3、让学生形成良好的生活习惯。【教学重点】1、尿的形成过程；2、肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【教学难点】1、肾单位尿液形成的结构和功能的单位2、尿液形成的两个过程【教学方法】 多媒体教学法、探究式教学、讲授法、自主学习、互助学习、教师评价和归纳相结合的方式。【课前准备】教师：制作泌尿系统组成的课件，准备肾的内部结构课件和尿的形成过程动画课件。学生：预习本节内容。【课时安排】： 1课时【教学过程】：一、复习提问：1、血液有哪两部分组成？2、血浆的作用是什么？ 二、创设问题，情境导入提问：同学们在每天的课间时不时地都要往一个地儿去。这地儿是哪里?去干什么?我们为什么要排尿呢？那么你们知道尿液在人体是怎样形成的吗？三、人体在各项生命活动的过程中会产生哪些废物？1、消化道内：不能消化的食物残渣粪便。（排遗）2、细胞内：二氧化碳、无机盐、尿素、尿酸、多余的水代谢废物。（排泄）四、人体排出体内各种废物的途径五、代谢废物的三种排出途径1、呼气2、排汗3、排尿 六、根据学案自主学习, 完成探究一：泌尿系统组成1、出示“泌尿系统组成”图，让学生结合课本进行观察并说出泌尿系统的组成。肾脏：形成尿液泌尿 输尿管：输送尿液系统 膀胱：贮存尿液尿道：排出尿液2、肾脏解剖结构图肾动脉肾静脉输尿管3、质疑：肾脏是形成尿液的主要器官，那么，尿液是怎样在肾脏中形成的呢？七、肾单位的结构1、让学生根据学案完成合作探究二：肾单位的血流特点。2、出示肾脏和肾单位的结构示意图让学生观察并思考：肾单位由哪几部分组成？肾小球是怎样形成的？肾小囊在哪里，与什么相连？肾小管外面有什么？肾小囊壁和毛细血管壁有什么特点。八、尿的形成过程1、分析尿的形成示意图2、出示尿的形成过程动画并指导学生观察当血液流经肾单位时会发生怎样的变化，并分析课本82页中的“资料分析”，让学生小组讨论，探究讨论以下问题：对血浆、肾小囊内液体、尿液进行比较，看看各种成分有何变化？推测尿液的成分以及肾小囊、肾小球、肾小管的作用？九、师生共同总结尿的形成过程十、尿的排出和排尿的意义十一、知识反馈，引导发展 1、水对人体是非常重要的，而排尿时会失去大量的水，那么，为什么人体在缺水的情况下还要排出尿液？2、在某人的尿液中发
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