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电荷 基础同步作业班级 姓名 1._叫做电荷量,简称电荷。电荷的单位是_,简称_,符号是_。一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷大约有_C2.大量实验证明:凡是和绸子摩擦过的玻璃棒相吸引的,必定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥;凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,必定和绸子摩擦过的玻璃棒相排斥。也就是说自然界只存在_电荷。被绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_;被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_。3两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,它们之间会发生相互现象,丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间会发生相互现象。4.电荷间的相互作用:同种电荷_:异种电荷_5. 如右图,A、B、C、D是四个带电小球,将它们用细线吊起后静止时的情形如图所示。已知B球带正电,则A球带 电,C球带 电,D球带 电。21cnjy6. 验电器是根据性质制成的,验电器可以用来。将一个带电体接触带正电的验电器时,若:www-2-1-cnjy-com (1)金属箔张角变大,说明带电体是带 电荷。 (2)金属箔张角变小,说明带电体是带 电荷; (3)金属箔闭合后又张开,说明带电体是带 电荷,且所带电荷量比验电器所带电荷量 (选填“多”或“少”)。【来源:21cnj*y.co*m】7摩擦起电并不是创造了电荷,实际上是发生了。在干燥的空气里,用梳子梳头发,头发随梳子飘是因为_;头发越梳越散是因为_【出处:21教育名师】8. 善于导电的物体叫_;不善于导电的物体叫_。按图将电池、灯泡、电线连接起来,再依次把铅笔芯(碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A、B之间,其中能使灯泡发光的是_ 【来源:21世纪教育网】9.物体带电性的判断:(1)两物体相互排斥:则两物体必定带 电荷。(2)两物体相互吸引(有两种情况):a.两物体带 电荷;b.其中一个物体带电,另一个 。【版权所有:21教育】10. 硬橡胶棒被毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,是由于 ( )A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上 B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上 D. 毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上11用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近由细线悬吊着的轻质小球时,产生了互相吸引的现象,则该小球( )21教育名师原创作品 A一定带正电 B.一定带负电 C,可能带正电,也可能不带电 D. 可能带负电,也可能不带电12.小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后,各带什么电荷?”于是,她用梳过头的梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒一端,发现两者互相吸引。那么,下列关于塑料梳子和头发的带电情况正确的是()21*cnjy*com梳子带负电,头发带正电梳子带负电,头发带负电梳子带正电,头发带负电 梳子带正电,头发带正电13甲、乙、丙三个轻质小球,两两相互吸引,其中一个是带电体,则下列说法正确的是()甲一定带正电,乙一定带负电,丙一定不带电甲一定带负电,乙一定带正电,丙一定不带电三个小球中肯定有一个不带电肯定甲不带电14. 下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是 ( ) A. 人、大地、塑料 B. 金属、油、橡胶C. 玻璃、油、陶瓷 D. 大地、金属、盐水15、某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露,为防止触电事故,他想临时将损坏处包起来,可是,他手边没有绝缘胶带,他可以选用下列材料中()A锡箔纸B塑料纸C湿布条D废铁片16.如图所示的是一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连,其中( )21A.A、B、C是导体,D是绝缘体 B.A、B、D是导体,C是绝缘体 C.A、B是导体,C、D是绝缘体 D.C、D是导体,A、B是绝缘体。17.关于导体,下列说法中正确的是( )A.内部有大量可以自由移动的电子,所以能导电B.内部有大量的电子,所以能导电C.内部一定有大量可以自由移动的电荷,所以能导电D.内部一定有大量的正负离子,所以能导电18关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是 ( )A导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在C导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电D有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体19. 如图所示的氢原子模型图中,正确的是 ( )参考答案1._物体所带电荷的多少_叫做电荷量,简称电荷。电荷的单位是_库仑_,简称_库_,符号是_C_。一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷大约有_10-7_C21世纪教育网版权所有2.大量实验证明:凡是和绸子摩擦过的玻璃棒相吸引的,必定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥;凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,必定和绸子摩擦过的玻璃棒相排斥。也就是说自然界只存在_两种_电荷。被绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_正电荷_;被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_负电荷_。3两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,它们之间会发生相互排斥现象,丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间会发生相互吸引现象。4.电荷间的相互作用:同种电荷_相互排斥_:异种电荷_相互吸引_5. 如右图,A、B、C、D是四个带电小球,将它们用细线吊起后静止时的情形如图所示。已知B球带正电,则A球带 正 电,C球带 负 电,D球带 负 电。21教育网6. 验电器是根据同种电荷相互排斥性质制成的,验电器可以用来检验物体是否带电。将一个带电体接触带正电的验电器时,若: (1)金属箔张角变大,说明带电体是带 正 电荷。 (2)金属箔张角变小,说明带电体是带 负 电荷; (3)金属箔闭合后又张开,说明带电体是带 负 电荷,且所带电荷量比验电器所带电荷量 多 (选填“多”或“少”)。21cnjycom7摩擦起电并不是创造了电荷,实际上是发生了电荷的转移。在干燥的空气里,用梳子梳头发,头发随梳子飘是因为_梳子带电_;头发越梳越散是因为_同种电荷相互排斥_21世纪*教育网8. 善于导电的物体叫_导体_;不善于导电的物体叫_绝缘体_。按图将电池、灯泡、电线连接起来,再依次把铅笔芯(碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A、B之间,其中能使灯泡发光的是_铅笔芯(碳棒) 2-1-c-n-j-y9.物体带电性的判断:(
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