全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三 节 生物圈是最大的生态系统1下列关于生物圈的说法正确的是( )A生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B生物圈包括地球的全部,即地球内部也有生物C生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球D生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称2具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( )A森林生态系统 B湿地生态系统C荒漠生态系统 D草原生态系统3植被大面积减少给生物圈带来了许多问题。下列各种环境问题,主要是由植被减少引起的是( )A水俣病B酸雨C沙尘暴D赤潮4、地球上所有生物生存、繁衍的地方叫()A大气圈B生物群落C生物类群D 生物圈5、在岩石圈中生活的生物主要有()A森林和草原 B陆生动物和人C能够飞翔的昆虫和鸟类D森林、草原、陆生动物、真菌和人类6、在海洋中的生物大多生活在距海平面150米以内的水层中,主要因为150米以外的水层中缺少()A、氧气B、阳光C、营养物质D、生存空间7、哪种生态系统在一定程度上受人工控制,一旦人的作用消失,它很快就会退化?()A、农田生态系统 B、海洋生态系统C、草原生态系统D、森林生态系统8、几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物在地球上消失,造成野生动植物濒危或灭绝的主要原因是()A、物种退化 B、非生物因素起了重要的作用C、人类活动对生态系统的破坏 D、自然灾害过多,敌害过多造成9、最大的生态系统是:( )、草原生态系统、沙漠生态系统、海洋生态系统、生物圈10、下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )、草原生态系统 、园林生态系统、森林生态统 、湿地生态系统11“水丰草美蕈菇鲜,银鹤凌霄浪里翻”黑龙江不仅有广袤的黑土地,而且有丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题:(1)湿地生态系统素有“ ”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。(2)写出上述生态系统中的一条食物链 。(3)生态系统具有一定的 能力,但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。(4)地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,最大的生态系统是 .12.连连看a 湿润地区,生物种类较多b 干旱地区,生物种类较少c 海洋和海洋生物组成d 多水和过湿条件下形成e 淡水和淡水生物组成f 人工生态系统,生物种类较少h 消费者主要是人,生物种类较少A 湿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成品油罐充氮储藏安全操作规程培训
- 2026年志愿者服务规范考核试卷(附答案)
- 公路改建工程施工安全保证措施培训
- 古建筑防火措施培训
- 建筑施工现场消防安全措施方案培训
- 油罐检修与安全操作培训
- (2026年)核心制度试题及答案
- 软文发稿实操教程:从选题到监测
- 2025年河南省南阳市油田三年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题(含解析)
- 一例心绞痛患者护理查房
- 喷砂工考试题及答案
- 《石材加工企业职业病危害风险分级管控体系实施指南》
- 2026重庆科瑞南海制药有限责任公司招聘15人笔试备考题库及答案详解
- 2026年秋季学期小学三年级信息科技教学计划(人教版2024上册)
- 2026-2030改性塑料产业市场发展分析及发展趋势与投资战略研究报告
- 2026-2027学年人教版(新教材)小学美术五年级上册教学计划及进度表
- 2026年中医适宜技术三基培训题库(含答案)
- 制氮系统安装调试施工方案及技术措施
- 2026新教材统编版九年级上册历史:知识点梳理+课后练习答案
- XXX室外消防管道维修施工方案
- 血液透析用中心静脉导管护理专家共识(2025版)
评论
0/150
提交评论