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学校2009年工作总结及2010年工作要点本学期,在上级领导的关心和支持下,学校以党的十七大精神为指针,以科学发展观为指导,以深化课改、全面推进素质教育为目标,以创建“平安校园”为基础,以恢复灾后重建为重点,以全面提高教育教学质量为目的;继续规范学校管理,以管理促发展、以管理求效益;内强素质,外塑形象。重点抓了以下几项工作:一、以执行能力和效能建设为契机,狠抓了班子建设一是组建了学校各类组织机构。二是加强了党员干部的先进性教育和践行科学发展观的学习活动,充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。2009年12月,学校党支部被乡党委考核推荐为县级“勤廉双优”先进基层党组织。三是对行政班子和群团负责人进行了明确的分工, 实施了板块工作运行机制,实行了月工作汇报交流制度和月工作督查制度。四是实行了在基层党组织内、行政班子内的民主决策,凡属学校的重大事情都要通过支委会和行政班子集体讨论决定。二、狠抓了灾后重建管理,严把了工程“进度、质量、安全”关。我们学校灾后重建工程的基本情况:六村小学和中心校重建工程属全县第二批灾后重建工程,资金总投入263万(中心校252万、六村小学11万);重建规模:中心校综合楼(一楼一底),学生宿舍(两楼一底)建设总面积1800平方米,目前施工队伍已进场,进行基础开挖,教学综合楼目前可以进行验槽。石寨村小学重建规模:两间教室(5m7m)、一间办公室(5m3.5m),在本月底可全面竣工。在重建管理中:一是落实了专人负责,校长主要负责灾后重建工程,分管教学的副校长负责学校各项常规管理工作的具体实施。二是成立了以校长为组长的灾后重建领导小组,明确了职责,发挥了工地代表和工程监理的监督指导作用。三是加强了对施工队伍的管理。三、加强了教师队伍建设,促进教师专业化发展。一是加强了教师业务培训和活动开展。凡是上级各类培训,学校均按要求按时指派教师参加,注重了教师“三新一德”、“四个一”和“精读教育专著”的培训、学习活动。本期,学校派出培训、学习的教师数达18人次,副校长李毅成赴成都参加了校长影子培训;同时,学校还先后组织了“师德师风先进事迹报告会”和“精读教育专著演讲活动”。二是注重了教师业务素质的提高。要求每位教师征订一份业务报刊,加强自身的业务学习;同时上级组织的各类学术报告和赛课活动,学校争取了机会让教师参与、展示;学校还通过校本教研活动,运用新课程理念指导了教师的教学行为,促进了教师的专业发展。本期特岗教师吴郑,在片区“小学数学赛课”活动中获一等奖。三是注重了教师课堂教学水平的提高,开展了随堂课的教学研讨活动,促进教师课堂教学的有效性,具体方式是不定时、不定人、不定教学内容,听课后随即研讨交流。四、加强了教育教学的规范化建设,确保教学质量的稳中求进。一是在全面推进素质教育和新课程改革的同时,按照县教育局规范办学行为的要求和片区的教学规范文本,进一步规范了学校教育教学常规管理。二是狠抓了教师的教学“六认真”工作,逗硬了教学常规月查制度。做到了定期督查,及时总结、查摆问题,限期整改、落实。三是组织骨干教师积极参加教育科研活动,2009年10月,学校向县教研室申请,申报了市级教研课题,把教师引向较高层次的教育科研活动中去,锤炼自己。四是教育教学成果较为显著。全年我校在网站上发表文章51篇(其中新闻报道在南江教育网上发表27篇,在巴中教育科研网上发表9篇;教育教学论文在南江教育网上发表3篇,在巴中教育科研网上发表11篇,在中国校外教育网上发表1篇。);在南江县第六届中小学生艺术节活动中,节目珠穆朗玛荣获二等奖,节目异地天使荣获三等奖。五、加强了校园环境整治和甲型H1N1流感防控工作。一是学校成立了领导小组,并对领导成员有明确的分工,在过程管理中,严格实行了责任追究制度。二是加大了资金投入,按照上级防控要求,购置了消毒液、体温计、口罩,还为学生订购了甲型H1N1防护手册。三是加大防控宣传,校园内办有宣传专版,组织了两次大型的防甲流感知识讲座,下发了班级防控宣传资料。四是落实防控措施,做到了每天消毒,严格了师生的“两检一查”,实施了信息报告制度;坚持了外堵输入、内防扩散,做到了早发现、早隔离、早治疗。六、加强了寄宿制管理,确保学生健康成长。一是严格执行了国家对寄宿制贫困学生的生活补助政策,全额兑现了贫困学生的生活补助资金。二是强化了宿舍管理员的职责,负责学生宿舍的日常管理和生活指导。特别是针对年龄较小的学生,要求特别的耐心指导和关照。三是加强了门卫的值班管理,杜绝住宿学生私自出校门,坚持了24小时值班制度。四是加强了学生食堂的食品、卫生安全管理,由学校安保处具体负责监管工作,定期督查,逗硬整改,彻底杜绝了劣质食品、过期食品进校园。七、加强了村校建设,促成教育均衡发展。一是加大了村校灾后重建工程力度,在2009年12月中旬将结束了罐山村小学尾欠工程;本月底石寨小学灾后重建工程将全面竣工。二是对具有一定规模的村校充实了教育资源,促使村校和小学教育同步发展。本期充实了罐山村小学的教师力量,让村主任教师能有时间、有精力抓管理,促进村校教育教学工作的规范和质量提升。三是定期举行了“送教下村”活动,本期送教到罐山村小学,举行了以“如何上好艺体课”为主题的村校教学研讨活动。同时为该校配置了教学光碟、DVD机、电视机等设备。四是在规范管理、督查和考核制度上,村校与小学教师一样看待,并严格实施了行政联村管理责任制。八、以实施教职工绩效工资为动力,建立长效的教师工作激励机制。根据巴中市中、小学教职工绩效考评实施意见(试行)和南江县教育文化体育新闻出版局南教人2009100号、南教20102号文件精神,结合我校实际,制定了南江县侯家乡九顶小学教职工绩效考核方案(试行)。为充分发挥绩效考核的积极作用,广泛调动全体教职工的工作积极性、主动性、创造性,增强教职工的责任感和主人公意识;学校组织绩效考核领导小组成员,深入学习领会上级主管部门关于教职工绩效考核的文件精神,反复讨论了我校绩效方案实施的可行性和有效性;坚持了以人为本,做到了客观、公正、公平、公开、合情、合理;注重了工作实效,实行了多劳多得、激励先进,促进学校工作全面发展、协调发展、可持续发展。2010年,我校将以“三个代表”重要思想、“科学发展观”为指导,以规范办学行为为着力点,认真落实上级主管部门的各项工作要求;科学推进灾后重建进度,保证重建任务的完成;继续抓好班子建设和党建工作,充分发挥基层党组织的政治核心作用;继续抓好师德师风建设,弘扬

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