小学学校工作总结4.doc

九如小学学校工作总结（2010-2011学年度第二学期）2011年上半年，我校教育教学工作在中心校的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，进一步加强学校管理，开展“课程实施发展年”活动，规范学校办学行为，深入实施素质教育，努力创建平安、和谐校园，加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风加快教育现代化建设，促进教育均衡、协调、可持续发展，努力办好让老百姓满意的教育。现将一学期来的工作简要总结如下：一、扎实德育展实效。1、加强学习，转变观念。本学期通过政治学习时间组织教师学习贯彻了中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、江苏省中小学管理规范等有关教育法律法规，让广大教职工提高认识，确立了“师德为上、师能为重”的观点，树立“全员育人”、“育人为本”、“德育为首”的意识，明确教书育人、管理育人、服务育人的责任。为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、学科渗透提高效果。一是坚持以品生、品社课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。3、创设活动载体大力开展活动。第一、我们进一步健全了班主任的考核，坚持开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，确立更先进的育人理念，不断提高班主任工作的水平。一个学期以来，学校涌现出了以李朵、苏玲、陈妮、郑晓燕、王妍等为代表的优秀班主任。第二、夯实检评，规范学生行为。学校把创“流动红旗班级”和小学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，认真做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。第三、切实抓好少先队的建设与活动。扎实每周一升旗仪式和早会、班队会活动，结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展了“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生网上祭英烈，进行革命传统教育；五月份，进行劳动技能教育，各中队开展社会实践活动；学校形成了生动活泼的德育工作局面。4、加强家校联系形成整体合力。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。于4月开展“家长开放日”活动，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。经过认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。使校家社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。5、 注重德育实效。认真落实育人为本、德育为先的方针，本学期紧紧围绕“我爱我们的节日”这一主题，相继参加了“迎新春、送祝福新年心语短信评比活动”、“感恩母亲、母爱永恒”短信颂词大赛”、“庆三八温馨三月、感恩同行征文”、 “红领巾读书征文”等活动，并且组织学生观看了爱国主义教育影片，写了观后感。让学生在活动中怡情，在活动中长智，在活动中历练了情操。6、开展心理健康教育活动。贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要，根据十七大报告提出的“注重人文关怀和心理疏导”的要求，加强中小学心理健康教育工作，积极主动开展心理健康教育课题研究、教研活动。本学期组织老师进行有关学生健康教育的研讨活动，各班开一节心理健康课。开展“法制教育宣传月”、“安全宣传教育月”等活动，寓法制教育于班队活动之中，帮助学生从小树立法制观念，促使学生知法、懂法、守法。继续开展“送法回家”活动，加大安全、法制教育力度，提高学生的自我防范意识，提高家长的安全监护意识。加强日常的导护工作，继续强化日常的导护监督工作，通过强化督促，及时发现学生不良的行为习惯，并及时进行教育引导，培养学生良好的行为习惯。7、加强综合治理创建省平安校园。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育，制定了我校年度工作计划；二是各班出专刊，学校挂标语，还通过红领巾广播台，国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高了普法教育的实效性；三是学校与各班主任、学生家长重新签订游泳安全、消防安全、交通安全等责任状，并在暑假将至时，分发告家长一封信，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面；四是认真开展“安全教育日”宣传教育活动，围绕“饮食安全”为主题进行富有教育意义的活动；五是组织力量做好学校安全保卫工作，自五月一日开始实行保卫人员全天候、全方位值班，领导带班，教师轮班，每天坚持早到校大门口值班，校园内流动巡视，护送学生到路口等，切实把好师生的安全关，全学期无一起安全事故发生。二、扎实教学提质量。教育教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。一个学期来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。1、加强教育教学常规管理。严格执行省颁课程计划，开齐课程开足课时，认真落实省连云港市教学常规管理要求，教学常规工作进一步规范化、制度化。教师们都能做到“八要”，即“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。每个月教导主任与教研组长都能互相配合做好校内的月工作量的检查，并将检查结果及时反馈给教师。2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。教师们都能做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导灵活，重视检测、反馈，不断改进方法。积极辅导学生参加各类竞赛活动，学生个人获镇级及以上的竞赛奖次达182人次，其中一等奖的有58人次。3、教师统一了思想，充分认识规范办学行为的重要意义。本学期我校继续贯彻全国、省、市、县“关于加强中小学管理、规范办学行为”工作推进会精神要求，严格执行有关规定，着力解决当前学校办学行为不规范的突出问题，严格执行“六严”有关规定。继续实行规范办学行为检查、督查制度，实行规范办学行为责任追究制度，一学期来学生课业负担明显下降，不规范办学的现象明显减少，学校管理水平明显提升。4、深化课程改革。一是增强课程法规意识。严格执行课程计划，坚决杜绝随意调课、停课等现象。学校领导定期和不定期对执行课程计划情况进行督察、考核，对出现的违规行为进行严厉处罚，并和教师业务考核挂钩。由于认识到位，措施得力，严格执行课程计划已成为广大教师的自觉行为。二是注重课程资源开发，进一步完善我校校本教材。三是推广我校综合实践课程的改革经验。在认真总结课程改革实验成功经验和做法的基础上，形成一批优秀课改教案，优秀课改课题，优秀课改论文和优秀课改实验教师，逐步确立新课程理念，本学期成功承办了市小学综合实践活动优秀课展示会，并与灌云县伊山小学进行综合实践交流活动。5、优化课堂教学改革。立足课堂，转变教学方式，深入学习与研讨，全面实施“三案六环节”教学模式，突出了学生的学习过程，注重学生学习方式的多样化。学校通过教学课例、案例研讨，互动点评为主题的课堂教学教研活动，帮助教师提升经验，形成了具有自己教学特色的模式。着力构建体现素质教育思想，促进学校发展、教师专业成长和学生全面发展的对学校、教师、学生的评价体系。切实有效地实施综合实践活动课程。做到了层次鲜明、计划科学、方案细致、过程充实、资源利用充分、效果显著。教研组继续组织教师开展了“人人听我，我听人人”活动；领导推门听课活动；在教师中积极开展“拜师结对”等活动；多方面、多形式促进了广大教师课堂教学能力的提高。在这一系列活动中，许惠霞、李朵、韦晓、姜娜、张晓、郑晓燕、姜艳芹等一批优秀的教师脱颖而出，韦晓、张波、李朵、郑晓燕、王妍分别被市教育局评为“333骨干教师、骨干班主任”。尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂氛围，已成为了教师的自觉行为，课堂教学有力地促进了学生的个性发展，各项活动的有效开展有力地推动了我校的课堂教学改革。6、扎实开展校本培训和教研活动。（1）加强备课组和教研组的管理。备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有计划、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，学校每月进行督促检查。（2）加强教学理论学习和业务学习。为提高教师的教学能力，教导处利用教研活动时间引导教师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，认真组织教师学习新课标，进一步增强教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功教法。学校经常安排老师出外听课学习，利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。（3）加强科学课的教学管理，全面提高学生的科学素养。加强科学实验仪器设备的使用与管理，提高仪器设备的使用率。三至六年级的科学实验演示率达100%，学生操作实验80%以上。7、加强课题研究和管理，切切实实从教师小课题、教学反思、教学日记三个方面抓起。本学期我校组织教师多次撰写论文和教学设计、方案。参加省、市、县的论文竞赛。每次论文竞赛，学校都做好宣传发动、审稿、改稿等工作。一学期来教师发表、获奖论文、教学设计等23篇，其中郑晓燕老师发表了论文5篇。三、素质教育出成果。1、本学期学校加强第二课堂的教育教学活动，做好田径队、合唱队、乒乓球、美术、舞蹈、腰鼓、书法、篮球、棋类等兴趣小组的训练活动，全校教师每人都有一个活动小组。各小组能够按照计划进行有备课、有序训练，并且取得较好的成绩，在镇各类竞赛中师生共获奖140人次，在县级及以上比赛中获奖42人次。其中奥数小组全省小小数学家读报竞赛中1人获省一等奖，1人获二等奖，4人获三等奖；田径队在镇田径运动会上取得了整体全镇第一名；在市横码电脑输入法比赛中4人获二等奖，8人获三等奖；在县国际数棋比赛中3人获一等奖，3人获三等奖；师生在省网络读书活动中6人获奖。2、开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。本学期，学校积极组织学生开展感恩征文、爱国主义影片观后感、经典诵读、手工制作、争当四好少年、班级文化建设、春季广播操比赛、科技活动周等活动，通过竞赛和评比，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生动手动脑能力，全面提升了学生素质。四、坚持依法治教，建设平安校园。我们认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施。坚持依法治教 、规范办学、管理行为，杜绝教师体罚学生、乱办班、有偿家教等现象的发生，与教师签定相关的责任书；规范教育收费行为，严格执行教育收费政策和标准；规范校务公开，加强学校民主生活会建设，提高校务公开的针对性和实效性。建立健全“平安和谐校园”创建工作新机制，完善学校安全稳定工作长效机制，落实安全稳定工作目标责任制，进一步强化学校安全工作管理和监督，定期开展安全讲座，定期排查、及时消除校舍、饮食、消防、用电、交通、防震、防雷、保卫、疾控、教学用品质量、周边环境等方面的学校安全隐患，把学校建成最牢固、最安全、最让学生家长放心的地方。将安全教育制度化和常态化，进一步在师生中开展安全防范教育工作，组织举行了预防突发事故紧急疏散演练。使广大师生掌握必要的安全知识和避险技能，进一步增强了广大师生的安全意识。健全了学生体制健康检测公告制度，完善了学校卫生工作体系，加强食品卫生安全及传染病防控，坚持晨检报告制度，切实做好了流行病防控工作。五、学校典型的好人好事及成绩：1、姜启义、尚延朵两位老教师，时时处处严格要求自己，率先垂范，为全体教师做出了榜样。尚延朵老师积极做好学校的卫生工作，坚持做好学校晨检、午检统计、上报和学校消毒的工作，确保学校无流行病出现。2、李伟、张波、陈学朋三位主任和大队总辅导员朱同莉老师，积极主动做好学校各项管理工作。为了工作，总是义务加班。在他们的带动下，学校教育教学工作井井有条，逐步规范。3、王妍、苏玲、韦晓、李朵、郑晓燕、许惠霞、姜艳芹、单红梅、姜娜、赵丽婷等教师积极协助学校领导做好各项工作。4、坚持带病工作的有姜启义、尚延朵、黄福业等老师。5、卢苗苗、朱同莉两位老师牺牲节假日和利用每天下午放学时间训练鼓号，在县第二届鼓号队比赛中荣获三等奖，为学校争得了荣誉。6、高艳老师利用课余时间辅导学生参加市纵横码输入法比赛12人参加全部获奖，4人获二等奖，8人获三等奖；李新钰老师利用