六（2）班下学期语文学科家长会灯片ppt课件

欢迎各位家长光临指导 孩子的成长需要孩子 家长 老师的共同努力 尊敬的各位家长 今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会 协助并参与我们的教育教学工作 关心 帮助 督促贵子女学习是我们共同的心愿 使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标 家长会的主题 一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况 结合本学期单元 期中考试的情况 分析学生的学习 生活和心理状况 二是和家长们探讨今后学生的教育问题 特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响 3 期中考试语文成绩班级前十名 裘兆青包亚琪周婧怡曹俐媛杨丹妮袁雅慧崔景美侯采玉屈莹莹郑国栋 大部分同学学习认真 比较突出的同学有 裘兆青 袁雅慧 曹俐媛 屈莹莹 高俊伟 杨丹妮 崔景美 周婧怡等同学 学习态度刻苦认真的同学有 宗彦 冯潇 包亚琪 柏平慧 余文文 殷紫玲 侯采玉 许天良 郑国栋 余梓洋 汪宇龙等 但这些孩子在学习中还要多注意学习方法 刘元龙 许世星 卿太然 曹纳川 曹可凡 张文军这些同学学习有阻力 其实他们头脑都很灵活 如果多花些时间的话相信他们会提升的 因为他们通过一段时间我在课后的辅导已经在进步 那么平时家长在家也要多花时间让他们背诵 多写 多练 在课堂上的时间毕竟有限 需要孩子 家长 老师三方都要负起责任 家长要给予关心和鼓励 并督促孩子写好作业 每天的作业都要过问 是否完成 作业情况 作业书写认真的同学有 裘兆青 袁雅慧 曹俐媛 杨丹妮 崔景美屈莹莹 高俊伟 柏平慧 侯采玉 冯潇 汪宇龙 包亚琪 宗彦 周婧怡 郑国栋许添良黄晓雨书写有进步的同学有 苏帅 张雄 王超凡 黄鑫伟 李心雨 殷紫玲 余梓洋 周梓寒 徐依帆 邵超 姜晓东 余文文 朱虚阳 温忠杰 于先霏 胡天一 周贤明 钟昕 陈年九书写有点滴进步 但还需再加把油的同学有 卿太然 夏志晨 洪海 许世星 刘承凯 余前鹰等同学需要改进的同学有 陈天翔梅俊雄余沈毅夏轩哲曹薇杨媛曹纳川张文军曹可凡刘元龙等同学 语文成绩分析表 一个学校最重大的事是教育孩子 一个家庭最重要的事同样也是教育孩子 而往往我们当中有很多家长会认为 孩子上了学 吃穿问题由家长解决 而教育问题全部由教师去管 这种观点是不对的 你想 同样一个教师在同样一个班级上课 为什么有的学生学习成绩好 而有的学生学习成绩差一些呢 这其中关键在于家庭教育 如何能做一个称职的家长 在品行 性格 学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢 一 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与 学生需要的是和家长的真诚交流 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望 家长要经常性的了解学生的学习情况 在学校表现情况 和学生共同制订学习目标 家长要更多一点的投入精力关心学生的学习 对学生的学习过程进行管理 了解知道孩子什么时间该上学 什么时间放学 一天学习多长时间 完成没完成老师布置的作业 这样 孩子感受到家长对其学习的关注 当然在学习上就会非常用功 努力把学习搞好 有的家长总是说 工作太忙 我说 家长再忙 又是为了什么 现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱 为孩子攒这个 为孩子攒哪个 那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭 攒个孩子将来吃饭的好饭碗 再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢 家长对教育的投资是最明智的投资 是回报率最高的投资 所以我认为家长同志应该和孩子共同努力 把精力更多的投入到关心孩子的学习中去 把孩子培养好 二 家长要言传身教 有些家长常常对孩子说 快毕业考试了 不能看电视 而他们自己却在看电视 打牌 不但容易引起孩子的反感 也影响孩子的学习 心理学家说 孩子生活在批评中学会谴责 敌视中学会好斗 恐惧中变得忧心忡忡 鼓励中学会自信 安全中学会理解相信 三 要给孩子创造一个良好的学习环境 可能家长要问 你让我们更多的关心孩子 但我们不缺他的吃穿 学习上我们有使不上劲这不是为难我们么 我说不是这样 学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境 有人说教师的孩子往往读书会很好 其实教师的孩子在智力上根本没有优势 关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育 往往注重给孩子创造一个学习的良好环境 我们身边的这样的例子很多 有位老师 儿子上初中以后 不管春夏秋冬 一直坚持每天陪孩子写作业 他就说 学习习惯好的孩子是家长看出来的 管出来的 他把孩子一直看着送进了重点中学 还有一位老师 平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养 考取了重点中学 有的每次孩子考试完后 都和孩子一起制定学习目标和学习计划 每天都检查督导学习计划执行情况 良好的学习环境需要安静 有的家庭网上 打麻将 打扑克 看电视都会影响孩子的学习 最好单独给孩子提供一个学习的空间 一间屋子 一张桌子 让孩子远离干扰 家长是小升初准备中的主要力量 进入六年级 不少家长可能都会开始为小升初而 着急上火 那么在小升初这一年 哪些关键环节是家长需要注意的呢 帮孩子建立学习信心家长得给孩子自信 给孩子一个高目标 一旦孩子进入那个行列里 自然就会以高标准来要求自己 在教育孩子方面 家长不能给孩子传递啥都无所谓的信号 要不断地去鼓励孩子向前走 培养学习兴趣要想取得好成绩 需要持久的耐心 尤其是到小升初阶段 更是需要大量训练 大人都不一定能撑得住 更何况孩子 需要家长努力在他的学习中融入有趣味性的东西 让兴趣帮他一直走下来 紧跟跟老师的步伐 配合老师教学要求安排孩子学习 家长需要加强跟老师之间的沟通交流 一方面通过老师了解孩子表现 方便自己在家更好辅导 另外也根据自己对孩子学习情况的掌握 反馈给老师 让老师能更有针对性的去要求自己的孩子 两方更好配合 才能保证最好的学习效果 家长是小升初准备中的主要力量 进入六年级 不少家长可能都会开始为小升初而 着急上火 那么在小升初这一年 哪些关键环节是家长需要注意的呢 帮孩子建立学习信心家长得给孩子自信 给孩子一个高目标 一旦孩子进入那个行列里 自然就会以高标准来要求自己 在教育孩子方面 家长不能给孩子传递啥都无所谓的信号 要不断地去鼓励孩子向前走 培养学习兴趣要想取得好成绩 需要持久的耐心 尤其是到小升初阶段 更是需要大量训练 大人都不一定能撑得住 更何况孩子 需要家长努力在他的学习中融入有趣味性的东西 让兴趣帮他一直走下来 紧跟跟老师的步伐 配合老师教学要求安排孩子学习 家长需要加强跟老师之间的沟通交流 一方面通过老师了解孩子表现 方便自己在家更好辅导 另外也根据自己对孩子学习情况的掌握 反馈给老师 让老师能更有针对性的去要求自己的孩子 两方更好配合 才能保证最好的学习效果 小升初语文复习计划 一 基础知识1 汉语拼音学会汉语拼音的声母 韵母 整体认读音节 学会正确的标调方法 认识隔音符号 掌握常用的轻声词语 能够准确拼读音节 根据汉语拼音写汉字 词语 以第十一 十二册中的生字词为主 或句子 认识 正确书写大写字母 熟记 汉语拼音字母表 2 汉字认识常用汉字3000个左右 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则 学会生字表中的生字 要求读准字音 认清字形 了解在具体语言环境中的意思 学会用音序 部首两种查字典的方法识字 用硬笔写字 写得正确 端正 整洁 3 词语重点是词语的理解 积累与运用 着重关注 近 反义词 成语 关联词语 词语搭配 根据要求写出词语 用指定的词语造句 正确地理解具体语言环境中的词义 体会 辨别词语的感情色彩 4 句子重点是句子的理解 积累与运用 考查重点 扩句 缩句 按要求改 仿写句子 用词造句 体会句子含义 内涵 及表达作用 修改常见的病句 了解常用的修辞手法 比喻 拟人 排比 夸张 反问 整理句子 积累格言警句及精彩句段 包括优秀古诗文 等 认识并能正确使用常用的标点符号 二 阅读1 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 2 默读一般读物每分钟不少于300字 3 理解词语在语境中的意义 辨别词语的感情色彩 联系上下文和自己的积累 推想课文中有关词句 有一定内涵 的意思 体会表达效果 4 联系上下文 理解句子的意思 体会文章中关键句子在表情达意方面的作用 推想文章中有关句子的内涵 体会其表达效果 积累课文中精彩的句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料 5 阅读文章能把握主要内容 体会思想感情 揣摩文章的表达顺序 领悟文章基本的表达方法 对文章内容或写法能提出自己的看法 作出自己的判断 6 阅读说明性文章 能抓住要点 了解基本的说明方法 阅读叙事性作品 了解事件梗概 简述印象最深的场景 人物 细节等 能表达自己的感受 阅读诗歌 大体把握诗意 想象诗歌意境 体会诗人情感 7 背诵 默写优秀诗文 重点是第十一 十二册中要求背诵或默写的课文 8 有一定的课外阅读量 并能从课外阅读中掌握知识 三 口语交际听人说话能领会主要内容 能根据具体的语言环境和交际需要清楚地表达自己的意思 说话有礼貌 四 习作综合考查学生作文水平的发展状况 重视对写作过程与方法 情感与态度的评价 写作兴趣 良好习惯 真情实感 鼓励有创意的表达 1 能写简单的纪实作文和想像作文 内容具体 感情真实 有一定条理 能分段表述 2 能写书信 日记 读书笔记和常用的应用文 3 修改习作 做到语句通顺 行款正确 书写规范 整洁 注意不写错别字 正确使用标点符号 4 40分钟能完成不少于500字左右的习作 小升初毕业试题分析 在小升初考试中 语文考试很重要 但是语文需要复习的都比较琐碎 所以这里给大家提供语文复习大纲 希望能够帮助同学们完成自己的复习计划一 基础知识 1 拼音 声韵母 2 汉字 查字典 改错字 补充词语 组词一类 3 词汇 按要求填词 解释词语一类 4 句子 反问句 肯定句 第三人称转述句 修改病句 排列错乱句子 仿句一类 5 修辞 常见修辞手法及相关题型训练 多做做相关的题 6 文化常识 必须知道古诗词名句 古典名著赏析 二 综合性学习 贴近生活 注重人文发展 三 阅读 分析概括 理解内涵 拓展创新 四 作文 分类训练 具体指导 一 什么是语文基础 语文基础 也被称为积累与运用 一般是小升初毕业 升学 入学分班语文考试中的第一板块 包含拼音 字 词 句及人文常识 考试中 一般占语文总分的30 出题多以填空 选择 判断形式出现 二 语文基础频频丢分的原因是什么 难在什么地方 1 知识面广 语文基础包含面广 大大小小的知识点算下来 有近百个 若分类学习 也不是很难的问题 问题是许多孩子没有系统学习或复习 在面对题目时 凭着几年前零零散散的印象在做题 或者以中国人的惯常思维 随便猜一个答案 这是丢分的第一原因 2 考查点多 一般来说 一张语文试卷基础题有6 12个 这几个题目并没法将所有的知识点考察到 但不管考几个题 这些个知识点都有可能考察到 所以 对于我们的复习 便得将所有的知识点都要复习到才行 好的是 这是语文基础学习 花这个时间 把基础打好 对后面初中 高中的语文学习也是很有帮助的 3 出题综合性强 正因为基础题知识点多 为了考察的全面性 有些题目出得就比较综合 如将拼音和字形结合起来一起考察 这样一来 有些题目的难度就会加大 若再某个知识点记得不牢 丢分的可能性就大了 大家看2011年外校语文试题 下列汉字注音和书写全对的一项是 C A 气氛 f n 相形见绌凤毛鳞角B 戛然 ji 按步就班莺歌燕舞C 面颊 ji 再接再厉淋漓尽致D 驰骋 ch ng 别出心裁暴风骤雨 4 系统复习难 语文基础知识 学校很少系统复习 就是复习 许多学校也是推荐孩子们买一本书做做 而实际上 语文的基础复习不比数学做题 做一道题会一道题 语文基础里面有一些知识点模糊性强 没有专门的点拨 复习难度很大 许多学生到最后就是干脆放弃啦 确实可惜 5 学完忘记快 语文基础里面有许多规律性的东西 看起来像条条框框 学生学了后很容易忘记 真正到用的时候 就又变得模棱两可了 这也是丢分的一大原因 有孩子学了后还是丢分 原因多在这里 所以 我个人觉得反复复习强化是需要的 学了后 每周花一点时间滚动复习 效果会比较好 6 人文知识不好把握 人文常识最常考的就是一些文学常识和文化 生活常识 这是另外一个庞大的系统 真正包含的东西很多 我们这时候并不是专业学习 但这里面的一些常考知识点 我们可以做一些梳理 以不变应万变 如 2011年外校试题 下列关于文化常识的