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15.2 电流和电路(一)课型: 新授课 主编人:言振 姓名:_【学习目标】1.认识电流的形成,会判断电流的方向; 2.了解电路的组成和各部分的作用;3.会连接、会画简单的电路图。【课前预习】阅读教材P36P38,用点、线、圈、勾画出重点内容,完成下列问题。(一)电流1.形成:电荷的_移动形成电流。2.方向:人们规定_移动的方向为电流的方向。当负电荷定向移动时,电流的方向跟它_。(相反或相同)3.电路中方向:电路闭合时,电源外部的电流方向是从电源_极,经_流向_极。(二)电路的构成4.结构:一个简单电路由_、_、_、_四部分组成。5.电路中形成持续电流的条件:_。(三)电路图6.画出下列各种元件的符号。电池_ 小灯泡_ 电阻_ 开关_ 电动机 电流表_ 电压表_ 滑动变阻器_ 发光二极管_我还存在的疑问:_【合作探究】注意:任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起!(一)电流 1.实验1:请利用桌面上提供的器材使得小灯泡发光,小电扇转动。在下列方框中画出你设计的实物图?2. 实验2:将发光二极管按照如图所示接入到电路中,观察发光情况,并记录下来。(填“发光”或“不发光”)二极管_ 二极管_ABCD(二)电路的构成3.如右图,A、B、C、D在电路中分别代表什么?起什么作用?A代表_,作用_;B代表_,作用_;C代表_,作用_;D代表_,作用_;4.要使得灯泡持续发光,应具备什么条件?(三)电路图4.请在右边方框中画出下面电路的电路图。画电路图的注意事项: 整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,不能交叉; 元件不要画在拐角处; 元件位置安排要适当,分布要均匀; 按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。【有效训练】1下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ,消耗电能的是 。 A B C D2如图所示,电路连接正确的是( )3如下图所示的四个电路中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( )ABCD4请根据下
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