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文档简介
说课 一 教材 我说课的内容是新课标鲁科版 化学 必修1 第二章第三节 氧化剂和还原剂 第三课时的后半课时内容 氧化还原这一部分在中学基本概念 基础理论中 占有非常重要的地位 而且是中学化学教学的重点和难点之一 这节课既有助于对氧化还原反应基本概念等理论知识的理解 运用和巩固 而且还帮助学生用正确的方法学习化学知识 为以后研究物质的性质提供方法指导 另外 要让学生达到学以致用的目的 解决现实生活中碰到的实际问题 二 教学目标 掌握铁及其化合物的氧化性或还原性 培养学生基本实验操作技能 观察和描述实验现象的能力 以及由实验现象分析得出结论的能力 生活出发 发现问题 大胆推测 搜索信息 设计实验 得出结论 学以致用 体验科学探究成功的喜悦 了解铁及其化合物知识在人类生活和生产中的重要作用 三 重难点 运用氧化还原的理论 设计探究铁及其化合物的氧化性和还原性的方案 1 单质铁 氯化铁和氯化亚铁三者之间的转化关系2 探究物质氧化性和还原性的过程和方法 四 学情 教法 学法 通过前面的学习 学生已掌握氧化还原反应的相关知识 学习过铁的存在 物理性质及氧化物和氢氧化物的相关知识 采用启发引导式教学 遵循循序渐进的教学原则 引导学生通过不断设置问题 分析问题 从而达到解决问题的目的 紧紧抓住事物内部的因果关系 由 因 推 果 使未知知识与已有知识发生联系 达到对知识的深层理解和运用 五 教学设计 生活问题 归纳总结 分组实验 设计方案 分析试剂 预测假设 回顾知识 六 教学理念 从三个维度建立课程的目标体系 并通过内容逐一落实 充分利用现实生活中的教育资源 打通实际生活与学科间的应有通道 化学的教与学具有鲜活的色彩 在教学过程中
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