物理人教版九年级全册第1节　磁现象　磁场.doc

课 题磁场教学目标知识与技能知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。 知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 知道地球周围有磁场，知道地磁的南、北极。过程与方法观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。经历实验观察、总结类比的过程。学习从物理现象和实验中归纳规律，初步认识科学研究方法的重要性。情感态度与价值观使学生在经历分析、观察的过程中体会到学习探究的乐趣。教学重点与难点重 点磁场、磁感线的含义难 点知道磁场间的作用。准备教具磁体、小磁针学具教学步骤时间教 学 内 容教学活动创设情境目标引领先学后教当堂达标121520引入课题：利用航海史引入磁场我国在磁方面上取得的成就1、 磁体的周围存在_，磁在日常生活、工业生产、科研中有重要应用。2、 _可以形象地描述磁场，用磁感线描述磁场时，磁感线都是从N极出发，回到_极。3、 地球的周围存在着_，叫地磁场，地磁场的N极在地理_极附近，地磁场的S极在地理_附近。（09福州）物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是A光线是真实存在的 B磁感线是真实存在的C光作为一种电磁波是真实存在的 D磁感线描述的磁场不是真实存在的（08江苏盐城）甲乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。则 A甲、乙都是N极 B甲、乙都是S极 c甲是s极，乙是N极 D甲是N极，乙是S极(08温州)下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是 （08安徽）物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是 【 】A光线是真实存在的 B磁感线是真实存在的C光作为一种电磁波是真实存在的D磁感线描述的磁场不是真实存在的（08广西柳州北海）关于磁场的知识，以下说法正确的是 A任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 B磁感线是磁体发出的实际曲线 c奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 D地球的南北极与地磁场的南北极是重合的讲述板书自学讨论教师总结练习练习练习教学步骤时间教 学 内 容教学活动当堂达标作业教后感想（09山东潍坊）下列磁体周围磁场分布正确的是（09山东临沂）.下列说法错误的是（ ）A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体（08内蒙古包头）图4为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲乙丙丁的极性依次是 ( ) ANN、S、N B N、S、N、N CS、S、N、N DS、N、S、S(08浙江绍兴)根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是（08海南）画出丙图中磁感线的方向。（09义乌）7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是AN、S、N、N BS、N、S、S CS、S、N、S DN、N、S、N练习练习叙述板书设计磁场1、 磁体的周围存在_，磁在日常生活、工业生产、科研中有重要应用。2、 _可以形象地描述磁场，用