语文人教版四年级下册第八册《语文园地六》教学设计《我的发现》 、《日积月累》.ppt_第1页
语文人教版四年级下册第八册《语文园地六》教学设计《我的发现》 、《日积月累》.ppt_第2页
语文人教版四年级下册第八册《语文园地六》教学设计《我的发现》 、《日积月累》.ppt_第3页
语文人教版四年级下册第八册《语文园地六》教学设计《我的发现》 、《日积月累》.ppt_第4页
语文人教版四年级下册第八册《语文园地六》教学设计《我的发现》 、《日积月累》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地六 义务教育课程标准实验教材四年级下册 词语盘点 读读写写 棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕耘白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静 词语盘点 读读记记 牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落 我的发现 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈 不再胆怯的小白菊 慢慢地抬起它们的头 成千上万小鸡 成群结队的长毛山羊 在见不到一个人影的绿草地上 安闲地欣赏着这属于它们自己的王国 表达了人动作行为或心理活动 拟人句 拟人句的作用 1 运用了拟人的修辞 生动形象的写出了事物 的特点 把 写活了 是文章更生动 事物特点更突出2 可以形象地写出事物特征 并且可以使文章耐看 不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情 使文章更具有情趣容易理解 判断下列各句是否把事物当人写 小狗汪汪地叫着向我跑来 燕子张开那剪刀似的尾巴 迅速地从空中飞过 新一代的昆虫正在以我所熟悉的语言庆祝它们新生的快乐 花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天 请你把下列事物当成人写 把句子补充完整 小河的流水 露出它那红扑扑的笑脸 斗败了的小鸡只好 采菊东篱下 悠然见南山 陶渊明 人闲桂花落 夜静春山空 王维 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 苏轼 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 赵师秀 鹅湖山下稻梁肥 豚栅鸡栖半掩扉 王驾 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 白居易 日积月累 采菊东篱下 悠然见南山 人闲桂花落 夜静春山空 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 鹅湖山下稻梁肥 豚栅鸡栖半掩扉 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 对对碰 鹅湖山下 庄稼长势喜人 家家户户猪满圈 鸡成群 门都半掩着 鹅湖山下稻梁肥 豚栅鸡栖半掩扉 独自走出大门 看到的是一大片的田地 皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田 远远望去 灿烂耀眼 如同一片晶莹的白雪 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 黄梅时节 江南细雨淅淅沥沥 下个不停 润及千家万户 阴雨连绵 空气湿润 池水陡涨 青蛙欢歌一片 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 东墙下采撷清菊心情舒畅 猛然抬头喜见南山胜景绝妙 采菊东篱下 悠然见南山 绿竹萧疏 掩映着几树桃花 一江春水 鸭子首先感到了暖意 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 在寂静没有人声的环境里 桂花自开自落 好像可以感觉到桂花落地的声息 夜静更深的时候 景色繁多的春山 也好似空无所有 人闲桂花落 夜静春山空 补充下列诗句 故人具 邀我至 开轩面 把酒话 叶落胭脂色 花开白雪香马穿山径 初黄 信马悠悠 兴长 明月
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论