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内能 第二节 第十三章内能 21 3内能 学习目标 1 知道物体的内能 2 知道改变内能的两种方式 学生活动一 阅读课文第7页内能 思考下列问题 1 运动的物体具有 分子不停地做无规则运动 所以分子也具有 能 2 发生弹性形变的物体 由于有作用力具有 分子间也有相互作用的引力和斥力 所以分子间也有 物体 叫做内能 3 分子的热运动与温度有关 温度越高 分子的 分子动能越 内能越 4 物体的温度低时 分子的热运动 停止吗 所以一切物体 观察对比 运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢 结论 运动着的分子也有动能 我在动 也有动能哦 1 运动的物体具有 分子不停地做无规则运动 所以分子也具有 能 动能 动 2 发生弹性形变的物体 由于有作用力具有 能 分子间也有相互作用的引力和斥力 所以分子间也有 能 势 分子势 1 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能 注 一切物体在任何情况下都具有内能 总结一下 2 影响内能大小的因素有 物体的质量 温度 学生活动二 改变内能的方法 探究 怎样改变物体的内能 我们通过什么方法使一根铁丝的内能增加 来回弯折铁丝 与其它物体来回摩擦 用力钻木 做功 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 热传递 改变物体内能的方式是做功和热传递 把铁丝接在电路中 通电一段时间 下列事例都采用了哪种方式改变物体的内能 做功使内能改变 小结 1 内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的和分子相互作用的的总和 叫物体的内能 动能 势能 2 改变内能的方法 A 热传递 B 做功 3 内能改变多少的量度 A 热传递 传递的热量来量度 B 做功 做功的多少来量度 5 热传递和做功改变物体的内能是等效的 4 热量 热传递过程中 传递能量的多少叫做热量 课堂练习 请回答 1 小明同学把金属勺放在热汤中 过一会儿 发现金属勺的温度升高了 它的 增加 把金属勺从热汤中拿出来 过一段时间后 金属勺的温度降低了 它的 减少了 于是小明同学得出结论 通过 可以改变物体的内能 2 火柴可以擦燃 也可以放在火上点燃 前者是用 的方法使火柴燃烧 后者是用 的方法使它燃烧 内能 内能 热传递 做功 热传递 3 下列说法中错误的是 A 一切物体都有内能 物体的内能跟物体的温度有关B 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动C 物体的分子间既有引力又有斥力D 当物体的温度为0 时 分子就停止运动了 内能就为零4 下列事例中物体内能减少的是 A 金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B 放入电冰箱中的食物温度降低C 一块0 的冰全部融化成0 的水D 神舟五号 飞船返回舱进入大气层后表面升温 D B 5 下列事例中 不属于通过热传递改变物体内能的是 A 用酒精灯加热杯里的水B 人晒
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