高中历史第2课 思想家柏拉图课件岳麓版选修4第2课 思想家柏拉图.ppt

第2课 思想家柏拉图 课标要求 1 简述柏拉图的生平事迹 2 了解其追求真理的不懈探索精神 认识其对世界思想文化的贡献 课标要求 一 柏拉图的生平和他的理想国 1 柏拉图的生平 柏拉图 plato 古希腊哲学家 生于雅典 自幼受到良好而完备的教育 少年时代勤奋好学 多才多艺且体格健壮 除了家庭的熏陶之外 给他影响最为深远的是正直善辩的哲学家苏格拉底 苏格拉底被处死的悲剧给柏拉图极大刺激 他对当时的政客 法典和习俗愈来愈感到厌恶 从而决心继承苏格拉底的哲学思想 并从事于缔造理想国家的理论研究 约公元前387年 他回到雅典创办他的著名学园 这是一所为系统地研究哲学和科学而开设的高等院校 公元前347年 柏拉图以八十岁高龄死于雅典 我无知 所以我求知 苏格拉底教学法 学生 苏格拉底 请问什么是善行 苏格拉底 盗窃 欺骗 把人当奴隶贩卖 这几种行为是善行还是恶行 学生 是恶行 苏格拉底 欺骗敌人是恶行吗 把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗 学生 这是善行 不过 我说的是朋友而不是敌人 苏格拉底 照你说 盗窃对朋友是恶行 但是 如果朋友要自杀 你盗窃了他准备用来自杀的工具 这是恶行吗 学生 是善行 苏格拉底 你说对朋友行骗是恶行 可是 在战争中 军队的统帅为了鼓舞士气 对士兵说 援军就要到了 但实际上并无援军 这种欺骗是恶行吗 学生 这是善行 柏拉图称苏格拉底是 我曾知道的所有的人中最聪明 最正派 最优秀的人 苏格拉底的死使柏拉图长期厌恶民主政体 他因此离开雅典 在随后的10到12年之间一直四处漫游 一 柏拉图的生平和他的理想国 1 柏拉图的生平 2 周游欧非国家 周游列国 原因民主派镇压和苏格拉底之死 游历经过 雅典 麦加拉 埃及 居勒尼 意大利 考察各地的政治经济法律宗教制度 作用增长了阅历 为其思想体系形成奠定了知识基础 一 柏拉图的生平和他的理想国 1 柏拉图的生平 2 周游欧非国家 3 哲人的理想国 设计理想国 一 柏拉图的生平和他的理想国 二 雅典学园 雅典学园 雅典学园 在学院里 男女生平等对待 学院采用对话的形式进行教学 轻松自由的学术空气有助于对各种问题的自由讨论 柏拉图学院成为当时求学青年向往的地方 它为雅典培养了许多著名学者 亚里士多德就是其中的代表 一 柏拉图的生平和他的理想国 二 雅典学园 三 柏拉图的主要思想 1 提出唯心主义理念论 柏拉图的理念论 理念论的核心 世界是由理性世界和感性世界构成 理性世界真实 感性世界虚幻 理念先于物质存在 知识是先天固有的 学习过程就是回忆过程 知识是固定的和肯定的 不可能有错误的知识 唯心主义哲学 一 柏拉图的生平和他的理想国 二 雅典学园 三 柏拉图的主要思想 1 提出唯心主义理念论 2 人性的多重性 人性的多重性 柏拉图认为 人的灵魂除了理性之外 还有非理性部分 这就是热情和情欲 柏拉图把人的灵魂分成三个层次 最好的部分是智慧 最劣的部分是情欲 介于这两者之间的是热情 一个人为了获得真正的知识 应该通过智慧充分控制自己的热情 并抵制欲望 一 柏拉图的生平和他的理想国 二 雅典学园 三 柏拉图的主要思想 1 提出唯心主义理念论 2 人性的多重性 3 理想国 与 法律篇 柏拉图的 理想国 柏拉图的 理想国 柏拉图的 理想国 柏拉图的 法律篇 一 柏拉图的生平和他的理想国 二 雅典学园 三 柏拉图的主要思想 四 柏拉图的历史地位 对柏拉图的评价 在那个时代所有的人之中 他是最有智慧 最正直 最善良的人 他的著作和思想对后世有着十分重要的影响 在西方哲学的各个派别中 很难找到没有吸收过他的思想的了 他的 理想国 是乌托邦思想的最早体现 他的不少观点被后世空想社会主义者接受 他的不少著作成为学术经典 课堂设问 在中西文化史上 孔子和柏拉图是东西方的文化巨人 请结合所学的知识分析孔子和柏拉图思想的异同 参考答案 相同之处 时代背景 两人都处在天下大乱时代 面临相同的问题 从各自角度提出 仁学 和 理念论 根本目的 都是为了维护统治阶级的统治特点 两人都较重视统治者作用 且都倾向人治 不同之处 孔子 仁 的最根本标准是天下和国家的利益 面对分裂要求建立一个统一开明的贵族政体 而柏拉图只立足于雅典城邦而非整个希腊国家的统一 孔子的视野要比柏拉图的宽泛得多 课堂总结 当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候 柏拉图却冉冉升起 创造了西方思想史上最为光彩夺目的篇章 诚如人们所说 西方的思