(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《天下国家》 (4).docx

活动目标：1、了解爱国人物，讲述爱国人物故事。2、朗诵爱国诗词。3、积累爱国名言。过程与方法通过讲述爱国人物故事、朗诵爱国诗词、收集积累爱国名言，培养学生的爱国情怀。 情感态度与价值观培养学生热爱祖国、心怀天下的爱国主义情感。活动重点： 讲述爱国人物故事，积累爱国名言。活动难点： 有感情的诵读爱国诗词。活动时间：1课时活动过程：一、导入新课情景导入“ 天下国家”是一个古老的话题， 在两千多年前的战国时期，人们就经 常讨论。孟子说 :“人有恒言，皆曰 天下国家。天下之本在国，国之 本在家，家之本在身。”看来，个人 与国家的命运是息息相关的。每个人 对自己国家的热爱，都是近乎本能的。我是中国人民的儿子。我深 情地爱着我的祖国和人民。邓小平二、第一篇章：爱国人物故事会1948 年 5 月 25 日，我军攻打隆化城 的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击 国民党守军防御重点隆化中学的任务。 他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4 座炮楼、 5 座碉堡，胜利完成了规定的 任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一 隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队 受阻于开阔地带，二班、四班接连两次 对暗堡爆破均未成功。、董存瑞挺身而出，向连长请战：“我 是共产党员，请准许我去！”毅然抱 起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负 伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗 堡距地面超过身高，两头桥台又无法 放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫 地用左手托起炸药包，右手拉燃导火 索，高喊：“为了新中国，冲啊！” 碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为 部队开辟了前进的道路，年仅19岁。抗日名将张自忠现在，在北京、天津、上海等城市， 都有以张自忠命名的街道。因为张自忠是 为国捐躯的将军，是“抗战军人之魂”。 张自忠经常教育部下：军人只有以必 死的决心去战胜敌人，才能对得起国家和 自己的良心。 1940 年 5 月，国民党军三十三集团军 总司令张自忠率军在湖北襄樊一带抗战。 大洪山一战，他们消灭了1000多名日寇。 日军疯狂报复，派重兵包围过来。张自忠和士兵们坚决抵抗，他手举步枪高喊：“弟兄们 ，一定把敌人消灭 !” 一天过去了，阵地还在，他们却一 天没吃东西。第二天，敌人用飞机大炮轰炸。张自忠几 次率军反击，没有成功。部下劝他突围，他说：“我要 撤了，这一带就保不住了。我要用身体来保卫湖北西部 河山 !” 后来他们被困在杏儿山上，无法冲出去。张自忠 左肩受了伤，他说：“我是不打败仗的，败只有死，我 不能对不起部下。只有誓死不退，才能抗敌保国。” 日军冲了上来，张自忠身中数弹，仍然立在山头， 坚持抵抗。一颗子弹击中他的胸部，血喷不止。他倒在 地上对副官说：“我这样死得好，对得起国家，对得起 民族?心里平安。”说完，他又顽强地地站起来，向敌人扑过去，敌人的子弹 又射中他的腹部和头部。张自忠为国尽 忠了，他是在抗战中牺牲的中国军人中 职务最高的一个。 自古以来，牺牲在战场上，一直是 爱国军人引以自豪的志向。岳飞精忠报国岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日（公元 1103 年3月 24 日）生于相州汤阴县永和乡（今河南省汤 阴县程岗村）。绍兴十年（1140年）夏，金人撕毁和约 南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，后又攻破郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金兵“拐子 马”“铁浮图”不可战胜的神话。朱仙镇大捷，威振敌 胆，金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。绍兴十一年（1141年）4月24日，秦桧为剪除和谈障 碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞“谋反”， 收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭 州大理寺。绍兴十一年12月29日（1142年1月28日），赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日 昭昭，天日昭昭”八个大字。（二）爱国诗词朗诵会1. 班内分组搜集整理爱国诗词。可分成几个小组，分别搜集中国古代爱国诗词、近代爱国诗词、 现当代爱国诗词，外国爱国诗词等。小组内成员合 作，并把搜集到的诗词装订成册。 2. 班内举办一次爱国诗歌朗诵会。会前，制定活动规则，具体的活动措施和任务，选出公平、公正的评委（也可由几位语文老师担任）。评委从读 音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面 对大家的朗诵进行评判，评出优胜者。【交流点拨】中国爱国古诗词示例：1.示儿宋陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 2.出塞唐王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将 在，不教胡马度阴山。3.夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江 东。4.从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 5.满江红宋岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长 啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐 胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝 天阙。6. 过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风 飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里 叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！（三）爱国名言展示会1. 小组合作，分类整理爱国名言。可按国别和历史时期分类，也可按照主题分类。比如有的小组 负责搜集整理带有思辨性的名言，有的小组负责搜 集表达爱国情思的名言。 2. 举行“爱国名言赏析会”。大家一起阅读、讨论，选取一条或几条典型性的名言，最后分小组畅谈各自的理解与认识。3.举办“爱国名言成果展示会”。分组展示各小组搜集整理的爱国名言，展示的形式，可以是 小册子、展板、墙报、幻灯片、书法作品等。展 示中可根据各小组搜集整理的成果，从选择内容 、展示形式、展示效果等评选优胜组。【交流点拨】爱国名言示例：为中华崛起而读书。周恩来我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国 和人民。邓小平 天下兴亡，匹夫有责。（清）顾炎武 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。（苏联）列宁爱祖国高于一切。（波兰）肖邦 爱国是文明人