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文档简介

人民教育出版社小学语文五年级上册22狼牙山五壮士教案（第二课时） 执教：社步镇中心小学 梁湘教学目标1. 有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。2. 理解课文内容，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的崇高精神，从中受到教育。3. 领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意的能力。教学重、难点理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到教育。教学准备：多媒体课件课时安排：2课时教学过程第二课时一、复习导入1. 导语：同学们，我们华夏大地历经了多少沧桑，又有多少英雄人物谱写了一曲曲抗击外来侵略赞歌。让我们把思绪再次拉到1941年秋天的易县狼牙山，再次感受五位壮士的英勇无畏。今天我们继续来学习狼牙山五壮士。2. 复习词语。3. 回顾“引上绝路”。二、研读课文，讨论交流。（一）学习课文第四部分1.自由朗读课文第4、第5自然段，画出感受深刻的句子，并写上批注。2. 说说让你感受深刻的句子，从中你能体会到五壮士的什么精神？3. 找出体现班长英勇顽强的地方反复体会。4. “砸”能不能换成“投、扔、抛”？为什么？5. 指导朗读。6. 把石头比作雹子，这样的比喻有什么好处？7. 学生反馈，生生交流，师生交流。（二）学习课文第五部分。1. 自由朗读课文第6至第9自然段。2. 这部分内容突出表现五壮士的什么精神？3. 找出五壮士跳崖的句子。 4. 感情朗读，体会情感。5. 回顾五壮士跳崖情景，交流、评价。6. 试背课文第五部分。7. 小结课文。三、回顾全文，领悟表达1. 课文五部分内容，哪部分详写？哪部分略写？2. 讨论：文中两次讲到胜利完成任务，哪一次作为重点来写？为什么？四、完成达标练习。1.自主学习2.小组交流3.指明汇报五、谈收获六、小练笔运用课文学到的写人记事的方法写一写你身边的人或事。要抓住人物的动作、语言、神态等写具体，按事情发展的顺序写，注意详略得当。板书
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