




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新版-牛津译林版2019-2020学年小学英语三年级上册Unit 2 Im Liu Tao同步练习AC卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据课文把任务与名字搭配 (共1题;共6分)1. (6分)看图写出相应的单词A. clever B. fat C. pretty D. quiet E. short F. tall(1) _(2) _(3) _(4) _(5) _(6) _二、 写出下面字母的左邻右舍 (共1题;共5分)2. (5分)我会把下列含有相同首字母的单词归为一类。(请把序号填在鱼缸内)_三、 根据所给情景,选出正确答案 (共7题;共14分)3. (2分)你想邀请对方一起玩,你会说: A . Lets play.B . I can play table tennis.C . I can do this.4. (2分)Who is he? _A . He is my brother. B . She is my sister.5. (2分)一How many pears can you see? .A . I like applesB . I have twentyC . I can see thirteen6. (2分)一Is she in the bedroom?一 .A . Yes, she isB . Yes, she isntC . Yes, he is7. (2分)_Because I can eat ice-cream.A . How do you do?B . Do you like eat ice-cream?C . Why do you like summer?8. (2分)你想让别人帮你数数有几本课本,可以说:A . Count the books, please. B . How many schoolbags?9. (2分)Does Jack feel thirsty? _. He wants some juice.A . Yes, he isB . No, he doesntC . Yes, he does四、 情景交际 (共1题;共6分)10. (6分)情境匹配When did you come home yesterday? _ A. Thats a good idea.Lets play a game. _ B. I can see seven.How many postcards can you see?_ C. He is a policeman.Hi,this is my friend,Sarah. _ D. Here you are.What does your father do?_ E. About eleven in the evening.Id like a cup of coffee. _ F. Nice to meet you,Sarah.五、 把下面句子翻译成中文 (共5题;共38分)11. (1分)My favouriteis._ 12. (6分)英汉互译。 (1)can _(2)帮助_(3)well _(4)swim _(5)climb _(6)monkey _13. (5分)Its a black chair. 14. (1分)Have some candies. _15. (25分)将下列词汇翻译成汉语 (1)at an insect museum (2)last Sunday (3)a toy bee (4)learn a lot (5)at the museum 第 9 页 共 9 页参考答案一、 根据课文把任务与名字搭配 (共1题;共6分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 写出下面字母的左邻右舍 (共1题;共5分)2-1、三、 根据所给情景,选出正确答案 (共7题;共14分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、四、 情景交际 (共1题;共6分)10-1、五、 把下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校年级团建活动方案策划
- 工地建筑围挡搭建方案设计
- 咨询目标方案
- 游泳馆营销活动方案六一
- 大洼装修方案咨询热线
- 建筑师方案设计作图
- 社团活动策划创意方案
- 媒体广告行业市场竞争环境研究报告
- 企业运营效率提升措施方案框架
- 2025导游资格考试能力提升B卷题库附参考答案详解(基础题)
- 人工智能通识 课件 第七章 智能之躯-具身智能
- 妈妈驿站加盟合同范本
- 专题06 对角互补模型(原卷版)
- 2025勤工俭学合同范本
- 水利工程设计概估算编制规定工程部分
- 《销售经理技能提升》课件
- 培育战斗精神 砥砺血性胆气 -2024教育实践活动
- 小学生科普讲堂课件-彩虹的秘密
- 心理健康和生命教育
- 浙江首考2025年1月普通高等学校招生全国统考英语试题及答案
- 医院感染在眼科医疗中的预防与控制
评论
0/150
提交评论