德江第七小学校园文化建设汇报材料.doc

德江第七小学2014年校园文化建设汇报材料 德江县第七小学（原青龙镇场口小学2014年2月更名）成立于1995年9月，是一所有着深厚文化底蕴的学校。占地1266平方米，建筑面积4332平方米，学校现有12个教学班，在校学生目前800人左右，在职教师44人。边外保卫3人。学校近年来获得了贵州省铜仁地区优秀少先队学校称号、2010年全县优秀禁毒教育示范学校等荣誉。学校的每个学生对学校充满着一种深厚的感情，学校呈现出一种团结、向上的精神风貌。老师们都觉得在这所学校工作非常光荣，学校成为有志于教育事业的教师施展才华和学生求知的精神家园，是校园文化建设努力的方向。今年，学校在政府的支持下校容校貌发生了根本性的改观，原先陈旧的教室通过维修现焕然一新，原先低洼的操场变成了平坦的水泥操场，原先杂乱的校园变成了干净而整洁的校园，因此，对校园文化建设也提出了更高的要求，在今年的校园文化建设工作中，我们做了以下几方面的工作。 一、加强科学管理，构建和谐校园。 校园文化建设是涉及学校人文管理及学科文化内涵的一项系统工程，它渗透于教育教学工作的方方面面，需要全员重视和参与。我校组织全体教师认真学习、贯彻上级有关部门召开的有关会议和文件精神，建立和完善了校园文化建设领导机构，由校长负总责，形成了由教务处、少先队协同开展校园文化环境建设的管理格局，全面落实目标责任制和领导责任制，做到目标明确，措施具体，责任到人。我们以加强科学管理为抓手，构建和谐校园，全力办好人民满意学校。让全体教师明晰“科学管理”就是严格管理，规范管理，精细管理，人文化管理。通过加强科学管理，实现三个层面上的和谐： 成就教师的自我价值，促进学生和教师的和谐；实现学生成长的愿望，促进学生与学校的和谐；满足人民群众的需求，促进学校与社会的和谐。要求每个教师扎实地做到以下12个字，3句话：即精细管理、精心教学、善待学生。 二、加大投入力度，落实保障措施。 1、硬件保障。学校不断完善文化设施，努力营造高雅的校园氛围。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，在资金匮乏的情况下，我们向上级有关部门申请拨款，今年，学校不断加快教育现代化工程实施的步伐，先后投入数十万元，改造了操场，并对校园环境进行了改造、更新，使学校的面貌不断有新的变化。 2、制度保障。建章立制，强化管理，是推进我校校园文化建设和创建和谐校园创建工作的切入点。我校制订和完善了一系列的管理条例和严格的规章制度，这些规章制度的建立和不断完善，为我校和谐校园创建科学化、制度化、规范化奠定了基石。 三、开展创建活动，促进持续发展。 我校积极开展和谐校园创建活动，促进学校和全体师生的持续发展。我校校园文化建设一个突出的主题就是，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育内涵。 （一）建设富有人文底蕴的校园，实现自然环境和人文环境的和谐。 1、打造精品校园，促进师生身心的和谐发展。我校着力打造精品校园，让一墙一角都体现浓厚的人文色彩。我们让学校里的每一面墙壁说话，让每一个空间成为教育资源。学校与时俱进，努力实现了自然环境和人文环境的和谐，使学校成为师生生活的家园、求知的精神乐园。 2、营造奋发向上的班级文化氛围，实现学生与班级的和谐。班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。在班级门口班级牌上悬挂校训；在教室的墙壁上张贴一周安全提示和经典诵读，各班还根据班级学生年龄等具体特点，富有创意地开辟一些栏目，以促进班级工作健康稳步发展。 （二）开展读书活动，打造书香校园。 我校根据“潜心读书，丰富内涵，促进发展”的教师读书活动的要求，精心组织发动，落实具体措施，激发读书热情，努力构建学习型团队，创建和谐的书香校园，扎实有序地推进此项活动。定期开展读书讲座活动、交流活动、知识竞赛、征文活动。丰富多彩的读书活动的开展，提升了教师的文化知识素养，有效地促进了教师专业发展，启迪了同学们的智慧，为今后的成长积累了精神的底蕴。 四、坚持德育为首，促进和谐发展。 我校认真落实“育人为本，德育为首”方针，树立以人为本，服务育人的思想。(一)开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）组织好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情。 （2）深入开展“祖国明天会更好”读书活动，进一步强化学生的民族自豪感。2、理想信念教育 （1）我校“以永远跟党走”为主题，每年通过开展丰富多彩的活动，培养学生对党、国家和社会主义的情感，树立正确的理想信念。 （2）继续深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，引导学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观、荣辱观。 3、民族精神教育 学校积极开展民族精神教育系列主题教育活动，以弘扬和培育民族精神为重点，进一步加强学生的政治思想工作。通过专题报告、社会实践、主题会等各种途径，对学生进行爱国主义和民族精神教育。形成了学校民族精神教育特色，丰富了学生民族精神教育实践活动。 （二）努力拓宽学校德育新领域。 我们注重形成社会、家庭、学校三位一体的教育网络。多年来，我们积极探索家长学校工作的新途径、新方法，服务家长，服务社会。 五、认真贯彻规范，建立长效机制。 我校把贯彻执行中小学教师职业道德规范和小学生日常行为规范作为创建和谐校园的重要内容和标准，细化目标要求，落实各项措施，建立了长效管理机制。 今后，我们将进一步强化科学管理，加强校园文化建设，迎难而上，齐心协力，开拓创新，把创建“和谐校园”内化为全体师生的自觉行为，不断追求学校管理工作的最优化，全力办好人民满意的教育！六、存在问题 由于德江第七小学是一所占地面积小的学校，在各方面都还不够完善，特别在绿化方面还为零。学校到目前快二十年的历史，所以还没有积淀下深厚的文化底蕴，学校的内涵还不够