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文档简介
目录 第56讲实验设计与评价 第二十章实验设计与评价 第二十章 知识框架 实验设计是着重考查考生 确定实验原理 选择实验器材 安排实验步骤 设计实验数据的处理方法和分析实验现象 得出正确的实验结论 以及对提供的一些实验方案进行评价等 无论是哪种类型的实验设计 都是根据实验提出的问题 运用已具备的生物学知识和实验基本技能 或者根据实验题目中给出的信息 提示 构思出解决问题的实验方案 近年高考对实验与探究能力的考查已由原来单一的验证性的实验 转向了设计性 评价性 探究性的实验 第二十章 知识框架 1 实验必须遵循的三大基本原则 1 设置对照原则 在实验设计中 为排除无关条件的干扰 常常要设立对照实验 通过干预或控制研究对象 以消除或减少实验误差 鉴别实验中的处理因素同非处理因素的差异 常见对照方法主要有 空白对照不给对照组任何处理因素 如 在研究甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中 先取等量的同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只 分为两组放入容积相同的两个玻璃缸 加入等量的自然水和蝌蚪饲料 一组加入甲状腺激素 另一组不加任何药品 就是空白对照 条件对照给对照组施以部分实验因素 但不是所要研究的实验因素 如 在上述空白对照的举例中 如果取等量的同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只 第二十章 知识框架 分为三组 编号甲 乙 丙 放入容积相同的三个玻璃缸 加入等量的自然清水和蝌蚪饲料 甲组加入甲状腺激素 乙组加入甲硫咪唑 甲状腺抑制剂 是条件对照 丙组不加任何药品 是空白对照 相互对照不单设对照组 而是几个实验组相互对照 例如 验证植物根对矿质离子有选择吸收的特性 可把番茄和水稻分别培养在成分相同的培养液中 过一段时间后 测定培养液中各种矿质元素离子浓度的变化 就会发现番茄吸收ca多 吸收si少 而水稻吸收si多 吸收ca少 以上就是两个实验组的相互对照 自身对照对照和实验都在同一研究对象上进行 如 要研究植物根具有向重力性 茎具有背重力性 可把某一植株横放于培养基上 让其自然生长 经过一段时间后 第二十章 知识框架 便可观察到根向重力生长 茎背重力生长 这里 对照和实验都在同一个体上进行 属于自身对照 2 单一变量原则 控制其他因素不变 只改变其中一个因素 观察其对实验结果的影响 如探索温度对酶活性的影响时 只能改变反应的温度 其他如ph 酶浓度等就要完全一样 3 平行重复原则 对所做的实验在同样条件下 进行足够次数的重复 不能只进行1 2次便轻易得出结论 任何一项生物学实验 要有科学性 都必须能够重复 都必须经得起重复 此外 还应注意科学性原则 指在设计实验时 第二十章 知识框架 必须要有充分的科学依据 也就是要以前人的实验为基础 而不是凭空设想 主观臆造 简便经济原则 如装置简单 实验步骤较少 使用材料用具少 实验时间较短等 等 第二十章 知识框架 第二十章 知识框架 第二十章 复习策略 实验设计与评价是近年高考的亮点之一 它要求考生对实验原理 实验器材 实验步骤 实验数据处理的方法及分析实验现象 都必须有一个全面的了解 所以这部分内容的复习 要在基础实验熟悉中进行一个明显的层次提升 主要训练考生是否能够通过对实验原理的理解 利用提供的部分信息 对实验方案进行设计和补充 分析实验结果 做出正确判断 第二十章 使用建议 1 由于高考侧重于对实验与探究能力的考查 实验设计与评价类型的试题是近几年高考理综的一个热点和重点 因此 我们对实验的复习 应该立足于对基本实验方法 实验技能 实验思维的强化和巩固着手 培养我们的实验分析 实验改错 实验设计和具有在不同情景下迁移知识的能力 2 课时安排 本章建议分为1讲 共5课时完成 第56讲实验设计与评价 2课时 45分钟全章综合训练卷 二十 1课时 45分钟单元滚动训练卷 八 1课时 45分钟单元滚动训练卷 九 1课时 第56讲 实验设计与评价 第56讲 编读互动 第56讲 编读互动 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 课前热身 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 考点整合 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第56讲 要点探究 第5
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