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文档简介
化石吟 第二课时学习流程一 看看化石去二 自主合作学习 品味优美语言自主 合作 品读a划出你认为写得好的句子 b小组交流 陈述理由 c集体交流 三 学而时习之 你今天学的怎样 试试看四 温故而知新 作业 中华龙鸟化石及其生态复原图 古鱼化石 4亿2千万年前 当你面对复原的恐龙 猛犸时 你有何感想 自主 合作 品读a划出你认为写得好的句子 b小组交流 陈述理由 c集体交流 方法提示 我认为 写得好 因为它用了 修辞 写出了 表现了 表达了 使我想到 学而时习之 你今天学的怎样 试试看1 你把我的思绪引向远古 一句在全诗中起什么作用 2 怎样理解 黑色的躯壳裹藏着生命的信息 为历史留下一本珍贵的密码 一句 3 冰冷的骸骨把平凡的真理回答 一句中 平凡的真理 包含些什么 4 时光在你脸上刻下道道皱纹 犹如把生命的档案细细描画 是写人吗 你是怎样理解的 温故而知新 作业1 学以致用 联词成段奇幻化石骸骨日转星移2 牛刀小试 看谁阅读能力提高了 3 搜集化石资料 文字 实物 故事都行 在第四单元语文活动中展示给大家
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