(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《植树的牧羊人》课件.ppt

植树的牧羊人 让 乔诺 知识与技能 1 深入挖掘文本 领悟文中关键词语和重要句子的含义 把握本文所蕴含的情感 2 领悟文中对比和夹叙夹议的写作手法对表达中心的作用 3 思考 一个孤独的农夫 数十年如一日 在荒原上种植树木 是什么精神在支持他 情感态度与价值观 1 珍惜我们所拥有的绿色环境 增强我们的环保意识 2 让学生具有克服困难的信心和勇气 开创自己美好的人生 走近作者 让 乔诺 1895 1970年 法国作家 电影编剧 节选自 植树的男人 21世纪出版社2011年版 背景链接 植树的牧羊人 描述了 一战至二战时期 法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人 将内心对家人的思念 转化为了对大自然的关爱 将余生倾注在 阿尔卑斯山上荒原的植树工作 用自己的双手和坚韧的毅力 将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园 这部作品 在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片 并荣获第六十届 1988 奥斯卡最佳动画短片奖 在环保逐渐恶化的今天 植树的牧羊人 所描写的 一个平凡人热爱大地 的精神更给人以启示 给加粗的字注音慷慨 干涸 废墟 坍塌 戳 琢磨 山毛榉 帐篷 呼啸 刨根问底 字词梳理 k ng k i h x t n chu zu j p ng xi o p o 根据词义写词语 1 干枯 没有水 2 建筑物或堆积物倒下来 3 不长草木的地方 4 追究底细 寻根究底 5 不声不响 很少说话 比喻人性格内向 干涸 坍塌 不毛之地 刨根问底 沉默寡言 1 第一段在全文中起什么作用 2 在我眼里 他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水 如何理解这句话 再试着从文中找出一两处你认为精彩的句子 赏析给同学们听 3 牧羊人是一个什么样的人 为什么说他做到了 只有上帝做到的事 整体感知 合作探究 这篇文章通过讲述牧羊人用双手将荒漠变成绿洲 使万人享受幸福生活的故事 赞美了牧羊人慷慨无私 不图回报 坚持不懈 乐观向上的精神 他的奉献精神 坚持不懈 乐观向上的生活信念 相对于众生喧哗 唯利是图的现代社会具有现实意义 课堂小结 拓展延伸 牧羊人的精神打动我们 请为牧羊人写一段颁奖词 钱学森生于1911年12月11日 1939年他在美国获博士学位后留美从事火箭研究 1955年冲破阻力回到祖国 此后 他受命组建我国第一个火箭 导弹研究机构 国防部第五研究院 新中国的火箭 导弹和航天事业由此起步 迄今 钱学森已为祖国工作了逾半个世纪 1991年和1999年 他先后被授予 国家杰出贡献科学家 荣誉称号和 两弹一星功勋 奖章 颁奖词 在他心里 国为重 家为轻 科学最重 名利最轻 5年归国路 10年两弹成 开创祖国航天 他是先行人 劈荆斩棘 把智慧锻造成阶梯 留给后来的攀登者 他是知识的宝藏 是科学的旗帜 是中华民族知识分子的典范 情感升华 在我们的生活中 也有着许许多多 种树的人 他们种下希望 种下梦想 种下人类对幸福的渴望 你能说说你心目中这样的一些 种树人 吗 三轮车上的希望工程 车轮是笔 汗水是墨 他用墨与笔诠释了对自己的爱 致白芳礼老人 戍边半世纪 寂寞守繁华 作业布置 1 摘录精彩的句子 2 课外