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文档简介

新人教版八年级物理上册第四章第4节光的折射同步练习(4)一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分)(2015广元)清晨,薄雾缥缈的白龙湖,湖面水平如镜,水鸟从湖面轻快地掠过,鱼儿在湖中悠闲地游着,岸边的树木与湖中倒影构成了一幅美丽的广元山水画从物理学角度,下列关于这些场景的形成解释不正确的是( )A . 平静的湖面相当于一个平面镜B . 湖中倒影是由于光的反射形成的实像C . 从岸上看见湖中的游鱼是光发生折射形成的虚像D . 水鸟飞翔时,翅膀上方空气流速大、压强小,从而形成了翅膀的升力2. (2分)如图一束光线从空气斜射入水中,在界面发生反射和折射时( )A . 反射角等于30B . 折射角大于反射角C . 折射角等于反射角D . 以上说法不对3. (2分)关于以下成语中的“影”,形成的光学原理相同的是( )(1)形影不离;(2)湖光倒影;(3)毕业合影;(4)立竿见影;(5)杯弓蛇影A . (1)(2)B . (3)(5)C . (3)(4)D . (2)(5)4. (2分)如图现象由光的直线传播造成的是( ) A . 水中的鸡蛋变“大”B . 鸟的倒影C . 水中的鱼看起来变“浅”D . 墙壁上出现手影5. (2分)如图,小强在水中练习潜水,则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是( ) A . B . C . D . 6. (2分)如图所示,一盛水容器置于水平桌面上,一束方向不变的光线从左方斜射向水面,这时反射角为;折射角为r,若把容器右侧稍微垫高,待水面重新平静后,反射角为;折射角为r,那么( )A . ,r,rrD . =,rr二、 填空题 (共4题;共13分)7. (2分)把一支铅笔斜插入装水的杯中,铅笔在水面处好像折断了,如图(甲)所示,这是光的_现象;把一支铅笔紧贴在装满水的玻璃瓶的一侧,如图(乙)所示,透过玻璃瓶看到的那支笔是_。(选填“放大的虚像”、“缩小的实像”、“等大的实像”)8. (2分)初中学过的物理定律有:牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、_定律和_定律。 9. (3分)小文在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中,其实验过程如下:实验一:将光从空气射入玻璃中将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,如图甲所示;将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;逐渐增大入射角,重复步骤。实验所测数据 如表格一所示:表格一实验二:将光从空气射入水中将标有角度的圆盘按图乙所示安放;将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;逐渐增大入射角,重复步骤。实验所测数据如表格二所示:表格二由实验数据可得:(1)当光从空气垂直入射到其他透明介质中时,传播方向_; (2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角_(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角; (3)当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时,折射角_(选填“相等”或“不相等”)。 10. (6分)某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据:(1)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生_和_现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:_ ,且折射角_(大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足?答:_(是/否);请简要说明理由:_ 。三、 作图题 (共2题;共10分)11. (5分)(2015连云港)按照题目要求作图或作答(1)如图甲所示,一束光从空气斜射向水面,入射光线及法线已画出请作出这条入射光线的反射光线和折射光线(2)如图乙所示,根据小磁针静止时的指向,在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极12. (5分)按照要求作图。如图所示,S是点光源,作出入射光线SO的反射光线和大致的折射光线。四、 实验题 (共1题;共3分)13. (3分)如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变。如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变。 (1)由图(a)可知,当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将_ (选填“变小”、“不变”或“变大”),此时乙轮速度的大小将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 (2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时发生折射的原因可能是_ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5

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