人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习B卷.doc

人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第11课蝙蝠和雷达同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共112分)1. （8分）比一比，再组词。猎_ 腊_ 篇_ 骗_蜡_ 错_ 偏_ 编_2. （5分）看拼音，写词语。qng lngb zhuwn zimn ruji ki_3. （2分）给下面的字选择正确的读音。超声波_b p 撞_到zhung chun4. （5分）读课文蝙蝠和雷达，根据蝙蝠探路的原理图，请你说说雷达探路的原理。雷达：_发出_到_发出_回到_5. （15分）先组词，然后换偏旁组新字,再组词验 _ _ _ _ _锐 _ _ _ _ _捕 _ _ _ _ _6. （2分）找出句子中的错别字，将正确的字写在后面的横线上.难到蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在膝黑的夜里看清楚所有的东西吗？_在一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃当。_7. （16分）照例子，在横线上填上合适的词。例：（揭开）秘密 秘密（信件） （发现）秘密 秘密（行动）反复_ 反复_ 反复_ 反复_改变_ 改变_ 改变_ 改变_安全_ 安全_ _安全 _安全捕捉_ 捕捉_ 捕捉_ 捕捉_8. （5分）“乘机”中的“乘”用音序查字法查_，音节是_；用部首查字法查_部，剩_画。“乘”在字典里的解释有：骑，坐；趁，就着；数学中的一种运算。在这里应选_。 9. （4分）看拼音，写词语。b jib zhufi mn ru_10. （2分）为下面的多音字选择正确的读音绳子上系_（A.x B.j ）着铃铛把蝙蝠的耳朵塞_（A.si B.s）上11. （5分）把下列词语连成一句通顺的话，写下来建筑群 故宫 独一无二的 世界上 是祖先 选择 我们的 才 生息繁衍 这里12. （5分）查字典。“居高临下”中的“临”用音序查字法查_，音节是_；用部首查字法查_，剩_画。“临”在字典里的解释有临摹；靠近，对着；将要；来到，到达。在这里应选_。13. （5分）读完课文蝙蝠和雷达你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗？14. （5分）用划线的词语造句科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。15. （3分）根据课文内容填空，再认真读一读。_就像蝙蝠的嘴。_就像蝙蝠发出的超声波。_就像蝙蝠的耳朵。16. （4分）在下面的句子里加上恰当的词语，使句子表达的意思更具体_小篮子里装满了_野菜。_孩子们_跑进了村。17. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。_18. （1分）写出下列句子的修辞方法。超声波像波浪一样向前推进。_19. （8分）比一比，再组词。晴_ 进_ 航_ 蝙_清_ 近_ 船_ 编_20. （5分）把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号我希望邻居小明这是动听的一个故事聪聪被同学一定选为班上的卫生委员21. （2分）比一比，组成词僻_难静22. （4分）按课文蝙蝠和雷达内容填空 课文主要讲科学家通过反复_，揭开了蝙蝠能在夜间_的秘密，并从中受到启发，给飞机装上_，解决了飞机在夜间_的问题。二、 阅读理解 (共1题；共17分)23. （17分）课外阅读，回答问题。 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。（1）我会写出下列词语的反义词。 三心二意_津津有味_聪明伶俐_（2）填空。 A第一自然段有两层意思。第一层意思是：_。第二层意思是_。B鲁迅小时候喜欢_和_。（3）找出第二自然段的中心句。 （4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“”在文段中画出来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1