高中数学第一章算法初步1.2.3循环语句(整小节)人教版(A)必修31.2.3 循环语句.ppt

1 2 3循环语句 学习目标 1 理解基本算法语句 循环语句及其与循环结构的关系 3 进一步熟悉把程序框图转化为程序语句的方式 2 通过循环语句的学习 进一步体会算法的基本思想 复习引入 input 提示内容 变量 print 提示内容 表达式 输入语句的一般格式 输出语句的一般格式 变量 表达式 赋值语句的一般格式 条件语句的一般格式 循环结构的三要素 循环变量循环体循环终止条件 循环结构由哪两种类型 当型循环直到型循环 两种循环结构的异同点 当型循环是先判断条件 当条件满足 再执行循环体 当条件不满足 循环结束 直到型循环是先执行循环体 再判断条件 若条件不满足 再执行循环体 直到条件满足 循环结束 do循环体loopuntil条件 先执行do和until之间的循环体 再对until之后的条件判断 如果条件不符合 再次执行循环体 直到条件符合时为止 这时 计算机将不执行循环体 直接跳到until语句后 接着执行until语句之后的语句 直到型循环语句的一般格式 新课学习 p13 例6求1 2 3 100 i 0 s 0 prints end 直到型循环 do 程序 i 100 loopuntil s s i i i 1 当型循环语句的一般格式 while条件循环体wend 先判断条件真假 如果条件符合 就执行while和wend之间的循环体 然后再检查上述条件 若条件符合 再次执行循环体 直到某次条件不符合为止 这时 计算机将不执行循环体 直接跳到wend语句后 接着执行wend语句后的语句 当型循环结构 程序 p13 例6求1 2 3 100 i 1 prints end while wend s s i i i 1 s 0 i 100 例8函数y x3 3x2 24x 30 连续输入自变量的11个取值 输出相应的函数值 程序 input x x 程序框图 end y x 3 3 x 2 24 x 30 printy n 1 do n n 1 loopuntil n 11 写出用 二分法 求方程近似解的算法 第三步 取区间中点 写出用 二分法 求方程近似解的算法 第一步 输入a b d 第二步 取区间中点 第三步 计算 第四步 计算 input a b d a b d do ifthen else endif loopuntil printm end 循环体 条件 p32 练习 1 根据p7 中的程序框图编写程序 判断大于2的整数是否为质数 input n n do ifthen else endif loopuntil end 循环体 条件 print nisnotaprimenumber print nisaprimenumber 2 编写程序 输入正整数n 计算它的阶乘n input n n wend while end 循环体 条件 printf do循环体loopuntil条件 先执行do和until之间的循环体 再对until之后的条件判断 如果条件不符合 再次执行循环体 直到条件符合时为止 这时 计算机将不执行循环体 直接跳到until语句后 接着执行until语句之后的语句 直到型循环语句的一般格式 当型循环语句的一般格式 while条件循环体wend 先判断条件真假 如果条件符合 就执行while和wend之间的循环体 然后再检