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人教版茶山2019-2020年五年级上册语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。(100分) (共21题;共100分)1. (2分)下面各组词的语音或字形全部正确的是( )。A . 上腭() 急促 窗帘 安然无样B . 判断(pn) 规定 研制 宠然大物C . 狭窄(xi) 矫健 机警 气象万千D . 日晕(yn) 苔鲜 勉强 古往今来2. (2分)下列没有错别字的一组是( )A . 金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪B . 走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶C . 春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡3. (2分)下面不正确的读音是( )。A . d ji大 家B . h hu荷 花C . hu ch火 车D . w y乌 鸦 4. (2分)“小姑娘喜出望外 , 真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐 跑回家去”一句中,划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变( )。A . 欣喜若狂B . 喜不自胜C . 喜上眉梢D . 欢天喜地5. (2分)选择正确的字义。( )尽开颜A . 全部 B . 完6. (2分)下列词语中不属于描写人物外貌的一项是( )。 A . 仪表堂堂B . 指手画脚C . 虎背熊腰D . 魁梧黧黑7. (2分)给加下划线的字选择正确的解释。疑是银河落九天。( )A . 可是B . 怀疑C . 可能8. (2分)下面句子中省略号的作用是( )“我”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补”A . 表示心理活动时断时续;B . 表示省略递增的次数。C . 表示语义的跳跃D . 表示说话结巴,欲言又止。9. (2分)“三十六计”第一计是( )A . 金蝉脱壳B . 声东击西C . 瞒天过海D . 借刀杀人10. (2分)泼水节中,周总理和傣族人民相互向对方泼水,是为了表示( ) A . 大家都在欢度泼水节。B . 相互祝福。C . 泼水节必须互相泼水。11. (4分)连一连。勇敢的_ 小鸟很黑的_ 花草微笑的_ 故事睡觉的_ 夜晚12. (3分)在横线上填上恰当的修饰词。 _的桥 _的渔夫 _的脸 _的老妇人_地说 _地驶出 _地看着 _地嗤笑13. (2分)填空:元日是_代诗人_写的。“元日”即_,诗中_、_、_等过年的风俗,写出了人们_。同时也体现作者_的抱负。14. (8分)先补全词语,再选择恰当的词语来填空万壑_ 意_长 惊_拍_目不_ 叶_归_ _不断_旷_怡 _深_茂 错落_形容东西太多,眼睛看不过来:_。形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣:_。从上面任选一个喜欢的词语写一句话:_。15. (8分)将下列陈述句改成反问句体育课我能坚持。所有的人都在为他鼓掌。16. (3分)巧排古诗:粗心的小猴子把古诗弄乱了,你能根据诗的题目把诗句序号写在诗题后的横线上吗?草(唐白居易)_野火烧不尽春风吹又生一岁一枯荣离离原上草17. (7.0分)能够概括人类的“老师”全文内容的语句是:_。18. (8.0分)读课文片段,完成练习。 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。(1)找出文中一组近义词和一组反义词。 近义词:_ 反义词:_(2)下面不是比喻句的一句是( ) 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,(3)在文中找出实在事物,写出联想的内容。 (4)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:_19. (9.0分)阅读理解怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。 他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。阅读题:(1)“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?(2)为什么说对于这个编造出来的故事,我们本该推断出来的?(3)“我”从怀特森老师那里学到了什么?20. (3分)按要求写句子最大的 是 日月潭 我国 台湾省 一个湖 (连词成句)官员们一边看一边议论。(用画线的词语说句话)好地方 是 一个 葡萄沟 真 呀 (连词成句)21. (25分)成长路上有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现还有更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现前方的路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人是多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现平凡的生活充满阳光请以“留一点 给自己”为题写一篇文章,要求将题目补充完整后习作,字数不超过600字。第 10 页

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