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文档简介

1 理解超重和失重的概念 超重和失重教学目标 3 了解超重 失重在生产 生活和科学技术中的应用 2 知道产生超重和失重的条件 七 用牛顿运动定律解决问题 二 超重和失重 思考 刻度盘上始终显示为物体的重量吗 请看 在电梯里所发生的物理现象 示数变大 恢复原值 示数变小 恢复原值 示数变大说明什么变大了 原值 物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 大于物体所受重力的现象称为超重现象 超重 n g 示数变大 恢复原值 示数变小 恢复原值 示数变小说明什么变小了 原值 物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 小于物体所受重力的现象称为失重现象 n g 失重 失重 超重 创设情景 加深认识 同学们能否用牛顿运动定律来解释超重 失重的本质 f 加速 匀速 减速 在升降机 电梯 中测人的体重 已知人的质量为50kg 当升降机以1m s2的加速度匀加速上升 测力计的示数是多少 g取10m s2 情景一 在升降机中测人的体重 已知人的质量为50kg 当升降机快到顶端时 以1m s2的加速度匀减速上升 测力计的示数是多少 g 10m s2 情景二 讨论 在电梯下降过程中 我们同样能够感受到超重和失重 请四人小组一起讨论 何时出现超重 何时出现失重 f 加速 匀速 减速 问题一 电梯速度方向 问题二 全过程速度变化情况 问题三 加速度方向 合力方向 问题四 通过牛顿运动定律分析出何时超重 何时失重 请带着问题讨论 失 超 请看电梯下降时的物理现象 当电梯水平运动时 物体会出现超 失重现象吗 v 能否从电梯的超重 失重现象中 总结归纳出一个规律呢 超 失 超 失 总结 当加速度a向上时 超重 当加速度a向下时 失重 例 一物体放在电梯中 物重g 50n 且此时电梯正在上升 电梯受到的压力f 60n 问 此时电梯的运动情况如何 物体处于超重还是失重状态 此时电梯的加速度a如何 方向 大小 例 已知人的质量为50kg 若该人和升降机一起自由下落 测力计的示数又是多少 当物体向下的加速度a g时 物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 将等于零 这种状态称为完全失重现象 v a g 完全失重情况下出现的有趣现象 由重力引起的相关现象均会消失 让我想想 1 水喷出来的原因是什么 2 水不喷出是因为水失去重力了吗 太空漫步 太空中的完全失重现象 太空中的完全失重现象 下列物体中 你觉得不能在太空舱中使用的仪器是 天平 摆钟 圆珠笔 铅笔 弹簧测力计 利用完全失重条件的科学研究 液体呈绝对球形 制造理想的滚珠 制造泡沫金属 利用完全失重条件的科学研究 搭载宇宙飞船诱变育种后的蚕豆比普通蚕豆的粒大 利用完全失重条件的科学研究 1 理解超重和失重的概念 超重和失重教学目标 3 了解超重 失重在生产 生活和科学技术中的应用 2 知道产生超重和失重的条件 巩固练习
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