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文档简介
无论从逻辑上还是从历史上讲 力学都是物理学的基础 也是物理学及其他科学研究的典范 力学之于物理学如同骨骼之于人体 霍尔顿 问题 1 什么是机械运动 2 为什么要引入质点 什么是质点 物体看作质点需要条件吗 引入质点有什么样的物理意义 3 什么是参考系 参考系的选取对物体运动有何影响 参考系的选取有没有条件 4 你认为坐标系有几种 在坐标系中描述一个物体位置时 你认为应注意什么问题 例1下列关于质点的说法 正确的是 a 顺水漂流的小船可以看成质点b 研究火车通过路边一根电线杆时 火车可以看成指点c 研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球是不能把乒乓球看成质点d 研究奥运会跳水运动员跳水动作时 不能将运动员看成质点 练习 撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目 一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段 助跑 撑杆起跳 越过横杆 讨论并思考后回答 在下列几种情况下运动员能否被看作质点 从中体会质点模型的建立过程 1 教练员针对训练录像纠正运动员的错误时 能否将运动员看成质点 2 分析运动员的助跑速度时 能否将其看成质点 3 测量其所跳高度 判断其是否打破纪录 时 能否将其看成质点 1 不能 纠正错误动作时不能忽略运动员的姿势及动作 也就是说不能忽略运动员的形状和大小 2 能 分析助跑速度时 可以忽略运动员的姿势及动作 3 能 质点小结 1 质点是一种科学抽象 是一种理想化的模型 2 质点是对实际物体的近似 这也是物理学中常用的一种重要的研究方法 3 一个物体能否看成质点 取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计 而跟自身体积的大小 质量的多少和运动速度的大小无关 4 一个物体能否被看作质点 取决于所研究问题的性质 例2 甲 乙 丙三架观光电梯 甲中乘客看一高楼在向下运动 乙中乘客看甲在向下运动 丙中乘客看到甲 乙都在向上运动 这三架电梯相对地面的运动情况可能是 a 甲向上 乙向下 丙不动b 甲向上 乙向上 丙不动c 甲向上 乙向上 丙向下d 甲向上 乙向上 丙也向上 但比甲 乙都慢 例3 从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球 它上升5m后回落 最后到达地面 如图 分别以地面和抛出点为原点建立坐标系 方向均以向上为正 填写以下表格 本节小结 物体可以看作质点的条件会根
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