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文档简介

2020 3 3 1 植物生长素的发现 第三章第1节 2020 3 3 2 学习目标 简述生长素的发现过程 学会设计实验明确生长素的产生 运输与分布 2020 3 3 3 1 达尔文注意到向光性 并设计实验探讨原因 一 生长素发现史 2020 3 3 4 单侧光引起胚芽鞘向光生长 实验探究一 2020 3 3 5 胚芽鞘的向光弯曲与尖端有关 实验探究二 2020 3 3 6 感受光照刺激的部位在尖端 发生弯曲的部位在尖端下部 实验探究三 2020 3 3 7 詹森实验 尖端产生某种刺激 可以传递到下部引起生长 2020 3 3 8 拜尔实验 黑暗中 12 胚芽鞘的弯曲生长是由顶尖产生的刺激在下端不均匀分布造成的 b a 2020 3 3 9 温特实验 这种刺激为一种化学物质 生长素 2020 3 3 10 生长素的化学本质 吲哚乙酸 iaa 吲哚丁酸 iba 苯乙酸 paa 产生生长素的部位 总结 感受光刺激的部位 发生弯曲的部位 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端下面一段练习p34第12题 不弯曲不生长 尖端下面一段无生长素弯曲生长 尖端下面一段有生长素且分布不均匀直立生长 尖端下面一段有生长素且分布均匀 2020 3 3 11 在平台 a 上有一暗盒 b 里面有一棵正常生长的植物 c 暗盒一边有一小孔 平台 暗盒和植物均可自由转动 把此装置放在光下 在下列各种情况下 请分析植物的生长状况 1 若a b c均不动 则 2 若a c不动 b转动 则 3 若a c不动 b的小孔转到左面时停止转动 则 a b c 2020 3 3 12 植物激素的概念 由植物体产生 能从产生部位运送到作用部位 对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 2020 3 3 13 二 生长素的运输 形态学上端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 极性运输的方向 主动运输的方式 2020 3 3 14 取一段玉米胚芽鞘 切去顶端2mm 使胚芽鞘不再产生生长素 在上端放一块有生长素的琼脂 下端放一块不含生长素的琼脂 过一段时间检测 发现 技能训练 含生长素的琼脂块 不含生长素的琼脂块 2020
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